新媒体下师范类院校“中国梦”教育的现状及对策研究——以南昌师范学院为例

通过对南昌师范学院300名学生展开问卷调查分析,了解到大学生对"中国梦"教育的认知态度、获知来源和宣传评价情况,为了进一步提升"中国梦"教育的实效性,必须做到:充分发挥思想政治理论课的主阵地作用,加深学生对"中国梦"的理解;利用多载体、多渠道增强"中国梦"教育的吸引力,提高学生的参与度。习近平总书记在以"实现中国梦青春勇担当"为主题的五四主题团日活动上指出:"中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。"大学生承担着实现中华民族伟大复兴的历史重任,对大学生进行"中国梦"教育具有重大意义。当下,全国各高校都如火如茶地开展形式多样的"中国梦"宣传教育的活动,师范类院校也不例外。对于师范类院校中国梦教育活动开展的成效、存在的不足等,进行调查和访谈;以便进一步继续推进师范类院校"中国梦"的宣传教育,不断增强其实效性。

少儿趣味田径在小学的实施效果探讨

少儿趣味田径项目的引入能够为实现终身锻炼的目标并实现田径项目后备人才的培养奠定基础,将其融入到小学教育中,要想充分发挥出趣味田径的教育价值,就需要以行之有效教学策略的实施为基础,但是,从目前趣味田径项目在小学中实施的效果看,过于强调田径技能的传授,致使趣味田径失去了趣味的色彩,变得更加枯燥无味。