进一步把国史教育放在国民教育的突出位置——《大中小学国史教育现状研究》简介

中国社会科学院当代中国研究所研究员李力安主持的“大中小学国史教育现状研究”，系国家社科基金一般项目，2000年立项，2002年6月完成，2003年9月结项。项目最终成果为研究报告，25万字。课题组主要成员有张启华、梁志祥、安焕晓、田酉如、蒋建农、李茂盛、卢海明、田波。

高职教育信息化研究现状分析

教育信息化是教育教学改革的制高点,大力发展教育信息化能够有效提升教学质量。高职教育信息化的发展能够有效地促进高职教育教学改革,文章通过CNKI检索高职教育信息化研究文章进行分析,通过分析探寻高职教育信息化研究现状,展望高职教育信息化的未来发展趋势,期望能够为以后的研究提供些许参考。

欠发达地区高等医学院校全科医学教育现状调查及对策研究

全科医学人才培养是我国新医改和医学教育改革的重要内容,文章通过对广西五所高等医学院校全科医学教育现状的调查研究,并结合欠发达地区全科医生的需求,发现目前高等医学院校全科医学人才培养动力不足、质量不高,配套机制欠完善。提出应转变教育理念,加强全科医学人才的培养。

大学生思想政治教育交往存在问题及对策研究现状述评

本文在对国内外研究现状进行的评述中阐述思想政治教育交往，提出的观点对深化思想政治教育理论的研究，具有重要的启示作用，在此基础上有助于拓展大学生思想政治教育理论研究的深度和广度，有助于进一步完善思想政治教育学科的基本理论体系的构建，促进思想政治教育学的科学化进程。

幼儿园数学教育活动中教师提问的现状研究

学前儿童数学教育有助于形成幼儿对生活的和周围世界的正确认识,有助于培养幼儿的好奇心、探究欲及数学的兴趣,有助于幼儿思维能力及良好思维品质的培养。《纲要》中指出:“学习数学的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。”可见,有效的教学提问是提高幼儿园数学教育质量的重要方式。

农村留守儿童心理健康教育探究——评《农村留守儿童教育现状及问题实证研究》

随着现代化进程的不断加速,我国农村剩余劳动力开始大规模向城市转移。由于诸多因素的限制(如严格的户籍管制、狭小的住房条件、昂贵的借读费、无安全保障等),进城务工人员不得不将孩子留在农村,最终形成了农民工与子女两地分隔的局面,从而导致一个新的低社会经济地位群体——留守儿童的产生。近年来,由于留守儿童规模的不断扩大和这一群体本身的特殊性,一些教育者和研究者已经开始对其进行实证研究,这些研究着重关注了留守儿童的心理健康状况。

新媒体下师范类院校“中国梦”教育的现状及对策研究——以南昌师范学院为例

通过对南昌师范学院300名学生展开问卷调查分析,了解到大学生对"中国梦"教育的认知态度、获知来源和宣传评价情况,为了进一步提升"中国梦"教育的实效性,必须做到:充分发挥思想政治理论课的主阵地作用,加深学生对"中国梦"的理解;利用多载体、多渠道增强"中国梦"教育的吸引力,提高学生的参与度。习近平总书记在以"实现中国梦青春勇担当"为主题的五四主题团日活动上指出:"中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。"大学生承担着实现中华民族伟大复兴的历史重任,对大学生进行"中国梦"教育具有重大意义。当下,全国各高校都如火如茶地开展形式多样的"中国梦"宣传教育的活动,师范类院校也不例外。对于师范类院校中国梦教育活动开展的成效、存在的不足等,进行调查和访谈;以便进一步继续推进师范类院校"中国梦"的宣传教育,不断增强其实效性。

我国高等教育研究现状分析——以2008年《高等教育研究》为例

高等教育是教育的“龙头”。2008年《高等教育研究》（武汉）所刊文章可看出我国高等教育的研究现状：高产作者都是高等教育界的领军人物，高产单位均是“985”或“211”重点大学；研究性质大多属于个体研究；研究形式大多是思辨研究；研究内容比较广泛；研究方法略显单一。由此看来，高等教育研究应实现主体多元化，提高个体研究的水准，强化合作研究和集体研究，提高思辨研究水平，注重实地研究和实证研究，研究方法更加开放化、多样化和科学化。

可贵的探索——评《中国女性高等教育的历史与现状研究》

本文认为《中国女性高等教育的历史与现状研究》填补了中国女性高等教育研究的空白,其对问题的阐述、理论分析及评价皆有建树。

当前我国国内教育研究现状评述

本文分析当前国内外教育研究现状各自特点,用定性分析的方法,对当前我国国内教育研究现状中凸现的问题进行了总结,并提出了解决问题的具体方案,以巩固和加强我国的教育研究的建设。

“双一流”背景下医学研究生创新教育教学模式的研究

"双一流"大学即为建设成世界一流大学与一流学科,是我国高等教育领域提出的继985工程与211工程后提出的又一重大国家战略,其目的在于全面提升我国高等教育的综合实力以及在国际众多高等教育院校中的竞争力,为实现中华民族的伟大复兴提供强力支持。而针对目前我国医学研究生教育教学方法的调查研究发现,其教育教学培养模式并不能够完全符合"双一流"学科发展与人才储备的要求,这便直接导致我国医学研究生输出质量不高、高等医学人才储备不足等情况,若不能及时适应目前医疗环境研究新型教育教学模式,则不利于我国医学卫生事业的发展,并与国际医学技术发展脱轨。因而通过创新教育教学模式培养出高质量、复合型高等医学研究生是医学类院校在建设"双一流"大学背景下的重中之重。

关于教育规律研究的思考

:目前对于教育规律的研究与教育规律的神圣地位很不相称 ,教育规律研究呈现着研究工作“不温不火”、教育规律“缺席”、教育规律架构的模糊不清等特点。为有助于教育规律的研究 ,教育规律应由内部基本规律、外部基本规律。

甘肃省中小学教师科研现状与发展的叙事研究

通过对河西、天水、陇东的调查显示,我省中小学教师的教学研究取得了一些成绩,但存在许多误区,如把教育科学研究理解为论文写作过程;被动地理解教师的教育教学研究职责为学校强迫行为;人为地割裂教学与科研的关系;缺乏对教育科学基本概念和基本原理的学习和掌握;在所撰写的论文中,随意创造和使用概念;许多论文花高价发表在非法出版的刊物。加大师范院校教育硕士招生数量,提高现有师范类本科专科生的教育理论与实践课程质量,矫正中小学的教育教学研究的评估导向,是提高我省中小学整体教育研究能力的现实途径。

硕士研究生教育投资收益分析：问题与对策

硕士研究生教育不是就业教育。然而，在大学生毕业后的巨大就业压力下．硕士研究生教育似乎不言而喻的充当了就业缓冲器。面对这样一个情况，我们有必要对硕士研究生教育投资与收益做出分析，文章从硕士研究生教育的现状出发，提出几点对策。

“中小学生心理健康”状况研究与具体措施

随着近几年心理学在国内的发展,人们发现,中小学生异常行为都能够找到合理的心理学解释。由此引发了一系列针对"中小学心理健康"的调查和研究,而根据这些研究结果,针对问题学生展开的心理治疗也取得了明显的效果。这些都说明中小学生的心理问题,只要得到及时的疏导和治疗,是能够恢复正常的。现本文就"中小学心理健康"现状进行研究,并罗列具体治疗措施。

高职院校化工类专业创业教育评价指标体系构建浅议

随着高职院校创业教育的发展,急需一套创业教育评价的指标体系,通过对国内外创业教育评价体系的研究和分析,再加上作者多年的教学实践,构建出一套适合高职院校化工类专业创业教育质量评价的指标体系。通过评价体系的建设有利于提高高职院校的创业教育质量。

多媒体技术及其教育应用

随着社会的发展,我们已经进入了一个信息化的时代,多媒体已经广泛的用于教学领域,这是国内刚开始起步的领域,也是一个大有可为的领域,多媒体的辅助和参与将会使教育产生一场质的革命。本文简要介绍了多媒体技术的概念,概括了多媒体技术在教育领域的现状,并对发展前景做出了展望。

基于大数据环境下的教学基本状态数据对比与分析——以Y大学为例

本文基于熵值法和指数平滑法的机器学习方法,对Y大学教育教学研究现状数据进行数据挖掘。在相关教育教学研究现状的基础上,构建教育教学研究现状指标体系,利用相关数据对6所新疆高校的教育教学研究现状做出综合评价以及对Y大学近7年的发展做出综合评价和趋势分析,最后提出Y大学教育教学研究现状转型发展的政策建议。