期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
7
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
发挥资源优势 让美术教育充满生命力——开发利用本土美术课程资源的实践与思考
被引量:
1
1
作者
张富有
张英子
《教育教学论坛》
2013年第1期133-134,共2页
本文提倡教师指导学生学习了解家乡文化,激发学生对生活、对家乡、的热爱之情;把农村生活素材引入美术课堂,丰富现有的国家美术课程资源,提升美术课程的内涵;把美术教师队伍培养放在首位,为课程资源开发利用提供人力保证;开展"以...
本文提倡教师指导学生学习了解家乡文化,激发学生对生活、对家乡、的热爱之情;把农村生活素材引入美术课堂,丰富现有的国家美术课程资源,提升美术课程的内涵;把美术教师队伍培养放在首位,为课程资源开发利用提供人力保证;开展"以农为本"活动,从中得到情景体验。
展开更多
关键词
课程资源优势
美术
教育生命力
下载PDF
职称材料
践行和谐教育理念 提升教育的生命力
2
作者
孙吉昌
《教师博览(下旬刊)》
2014年第1期14-15,共2页
和谐教育重凝聚、重发现、重关怀、重激励、重培养、重化解,让和谐管理走进教师的心灵;注重五个对话:开放对话、生本对话、生生对话、师生对话、思想对话,让和谐管理走进灵动的课堂;构建"海纳润德,同伴成长"的七彩德育体系,让和谐管...
和谐教育重凝聚、重发现、重关怀、重激励、重培养、重化解,让和谐管理走进教师的心灵;注重五个对话:开放对话、生本对话、生生对话、师生对话、思想对话,让和谐管理走进灵动的课堂;构建"海纳润德,同伴成长"的七彩德育体系,让和谐管理走进学校的德育。
展开更多
关键词
和谐
教育
对话
七彩德育
教育生命力
下载PDF
职称材料
对函授教育中几个问题的思考
3
作者
谭大瑷
《交通高教研究》
2000年第2期95-97,共3页
对函授教育目前存在的问题进行了分析 ,对函授教育如何适应市场经济发展提出了建议 ,同时对办好函授教育必须解决的教师队伍建设 ,教材建设作了分析和研究 。
关键词
函授
教育
教师
教材
函授
教育生命力
下载PDF
职称材料
叙说教育故事,感悟教育真谛
4
作者
侯继宝
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期147-147,共1页
教育是一门科学,更是一门艺术。执著并献身于教育,不仅需要大步向前,也需要回头反思。回顾那一个又一个生动的教育实践,既是一个沉淀的过程,也是一个升华的过程。"教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,...
教育是一门科学,更是一门艺术。执著并献身于教育,不仅需要大步向前,也需要回头反思。回顾那一个又一个生动的教育实践,既是一个沉淀的过程,也是一个升华的过程。"教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。在教育实践中,那一个个平凡却并不平淡的片段,或呈现出教师解决问题的教育智慧;或记录着教师走出困惑的教学经历;或展现出教师奉献爱心的热忱。
展开更多
关键词
教育生命力
公平管理
尊重
内驱力
下载PDF
职称材料
教师人文精神的内涵探析
被引量:
2
5
作者
郭庆然
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2007年第2期36-38,共3页
教师的人文精神,作为一种主要通过非强制性的文化手段感化学生的隐性课程,是一种最富有渗透力的教育影响因素。教师的人文精神富有丰厚的精神内涵,主要有敬业精神、奉献精神、合作精神、创新精神和慎独精神。
关键词
教师
人文精神
教育生命力
下载PDF
职称材料
浅论幸福数学课堂的构建
被引量:
1
6
作者
郭志启
《文化创新比较研究》
2019年第26期154-155,共2页
在新课标的驱动下,教师通过构建美妙的数学课堂,展示数学来源于生活、应用于生活,设计学生喜欢的学习模式三个方面,力求让数学教育使一个个生命在获得知识同时,教师本人与学生均经历内心的一段段旅行,快乐地成长,共寻数学那美妙花园。
关键词
共寻
幸福课堂
学习模式
真实情境
教育生命力
下载PDF
职称材料
全国首次小学生“选美”透视
7
作者
湘香
《人生十六七(家教指南)》
2005年第9期24-25,共2页
关键词
小学生
“选美”活动
生命力
教育
家庭
教育
学校
教育
原文传递
题名
发挥资源优势 让美术教育充满生命力——开发利用本土美术课程资源的实践与思考
被引量:
1
1
作者
张富有
张英子
机构
甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校
出处
《教育教学论坛》
2013年第1期133-134,共2页
文摘
本文提倡教师指导学生学习了解家乡文化,激发学生对生活、对家乡、的热爱之情;把农村生活素材引入美术课堂,丰富现有的国家美术课程资源,提升美术课程的内涵;把美术教师队伍培养放在首位,为课程资源开发利用提供人力保证;开展"以农为本"活动,从中得到情景体验。
关键词
课程资源优势
美术
教育生命力
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
践行和谐教育理念 提升教育的生命力
2
作者
孙吉昌
机构
青岛市崂山区汉河小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第1期14-15,共2页
文摘
和谐教育重凝聚、重发现、重关怀、重激励、重培养、重化解,让和谐管理走进教师的心灵;注重五个对话:开放对话、生本对话、生生对话、师生对话、思想对话,让和谐管理走进灵动的课堂;构建"海纳润德,同伴成长"的七彩德育体系,让和谐管理走进学校的德育。
关键词
和谐
教育
对话
七彩德育
教育生命力
分类号
G627 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对函授教育中几个问题的思考
3
作者
谭大瑷
机构
武汉科技大学
出处
《交通高教研究》
2000年第2期95-97,共3页
文摘
对函授教育目前存在的问题进行了分析 ,对函授教育如何适应市场经济发展提出了建议 ,同时对办好函授教育必须解决的教师队伍建设 ,教材建设作了分析和研究 。
关键词
函授
教育
教师
教材
函授
教育生命力
分类号
G727 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
叙说教育故事,感悟教育真谛
4
作者
侯继宝
机构
青岛市西海岸新区胶南第一高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期147-147,共1页
文摘
教育是一门科学,更是一门艺术。执著并献身于教育,不仅需要大步向前,也需要回头反思。回顾那一个又一个生动的教育实践,既是一个沉淀的过程,也是一个升华的过程。"教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。在教育实践中,那一个个平凡却并不平淡的片段,或呈现出教师解决问题的教育智慧;或记录着教师走出困惑的教学经历;或展现出教师奉献爱心的热忱。
关键词
教育生命力
公平管理
尊重
内驱力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
教师人文精神的内涵探析
被引量:
2
5
作者
郭庆然
机构
河南科技学院经济与管理学院
出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2007年第2期36-38,共3页
基金
全国教育科学“十五”规划青年专项课题“非定向职业教育师资养成模式研究”(EJB030504).
文摘
教师的人文精神,作为一种主要通过非强制性的文化手段感化学生的隐性课程,是一种最富有渗透力的教育影响因素。教师的人文精神富有丰厚的精神内涵,主要有敬业精神、奉献精神、合作精神、创新精神和慎独精神。
关键词
教师
人文精神
教育生命力
Keywords
teacher
humanities spirit
education vitality
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅论幸福数学课堂的构建
被引量:
1
6
作者
郭志启
机构
广德县邱村镇中心小学
出处
《文化创新比较研究》
2019年第26期154-155,共2页
文摘
在新课标的驱动下,教师通过构建美妙的数学课堂,展示数学来源于生活、应用于生活,设计学生喜欢的学习模式三个方面,力求让数学教育使一个个生命在获得知识同时,教师本人与学生均经历内心的一段段旅行,快乐地成长,共寻数学那美妙花园。
关键词
共寻
幸福课堂
学习模式
真实情境
教育生命力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G43 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
全国首次小学生“选美”透视
7
作者
湘香
出处
《人生十六七(家教指南)》
2005年第9期24-25,共2页
关键词
小学生
“选美”活动
生命力
教育
家庭
教育
学校
教育
分类号
G626 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
发挥资源优势 让美术教育充满生命力——开发利用本土美术课程资源的实践与思考
张富有
张英子
《教育教学论坛》
2013
1
下载PDF
职称材料
2
践行和谐教育理念 提升教育的生命力
孙吉昌
《教师博览(下旬刊)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
对函授教育中几个问题的思考
谭大瑷
《交通高教研究》
2000
0
下载PDF
职称材料
4
叙说教育故事,感悟教育真谛
侯继宝
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
5
教师人文精神的内涵探析
郭庆然
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2007
2
下载PDF
职称材料
6
浅论幸福数学课堂的构建
郭志启
《文化创新比较研究》
2019
1
下载PDF
职称材料
7
全国首次小学生“选美”透视
湘香
《人生十六七(家教指南)》
2005
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部