何炳松的拆墙主义及其现实意义与价值——浅谈何炳松的教育思想

何炳松,在《我国教育的墙和我的拆墙主义》一文中主张拆掉旧教育的三道墙:一要拆除学校的墙,而应从学校扩展到校外的社会教育;二要拆除教室的墙,而应提倡学生有课外活动,培养学生有独立思考工作实践的能力;三要拆除讲台的墙,倡导应由教师启发式的教授,指导学生思想探讨问题。他的拆墙主义,具有历史和现实的双重意义和价值,一直启发着我国教育改革的探索。