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社会观念转型与教育的应对——对“读书无用论”回潮的新思考
1
作者
夏思维
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第1期4-5,共2页
社会转型涉及社会多个层次的全方位变革,尤其是人们思想观念的转变对教育系统的影响易被教育主体所忽略。如果以树立有益于推动社会转型的教育观念作为推动教育深层次变革和转型的切入点,那么这将成为社会转型新的精神动力。而近年"读...
社会转型涉及社会多个层次的全方位变革,尤其是人们思想观念的转变对教育系统的影响易被教育主体所忽略。如果以树立有益于推动社会转型的教育观念作为推动教育深层次变革和转型的切入点,那么这将成为社会转型新的精神动力。而近年"读书无用论"在一些地区再度盛行,无论是对当前的教育还是社会风气都埋下隐患,笔者基于社会观念转型与教育间的关系,剖析其原因并提出建议。
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关键词
社会观念转型
教育的应对
“读书无用论”回潮原因
原文传递
题名
社会观念转型与教育的应对——对“读书无用论”回潮的新思考
1
作者
夏思维
机构
云南师范大学高等教育与区域经济发展研究院
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第1期4-5,共2页
文摘
社会转型涉及社会多个层次的全方位变革,尤其是人们思想观念的转变对教育系统的影响易被教育主体所忽略。如果以树立有益于推动社会转型的教育观念作为推动教育深层次变革和转型的切入点,那么这将成为社会转型新的精神动力。而近年"读书无用论"在一些地区再度盛行,无论是对当前的教育还是社会风气都埋下隐患,笔者基于社会观念转型与教育间的关系,剖析其原因并提出建议。
关键词
社会观念转型
教育的应对
“读书无用论”回潮原因
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社会观念转型与教育的应对——对“读书无用论”回潮的新思考
夏思维
《江西教育(综合版)(C)》
2015
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