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教育的科学发展观研究的回顾与展望
被引量:
4
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作者
薄建国
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2006年第10期14-17,共4页
当前教育存在的主要问题是单纯追求“教育GDP”和教育发展的不平衡。要贯彻落实科学的教育发展观,就要明确政府责任,转变政府观念和职能,进行政策创新。教育的科学发展研究能密切联系和谐社会的建设这一伟大目标会更富有意义。
关键词
教育
科学发展观
教育的科学发展观
下载PDF
职称材料
题名
教育的科学发展观研究的回顾与展望
被引量:
4
1
作者
薄建国
机构
北京师范大学教育学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2006年第10期14-17,共4页
文摘
当前教育存在的主要问题是单纯追求“教育GDP”和教育发展的不平衡。要贯彻落实科学的教育发展观,就要明确政府责任,转变政府观念和职能,进行政策创新。教育的科学发展研究能密切联系和谐社会的建设这一伟大目标会更富有意义。
关键词
教育
科学发展观
教育的科学发展观
Keywords
education
scientific viewpoint of society
scientific viewpoint of educational development
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
教育的科学发展观研究的回顾与展望
薄建国
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2006
4
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