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矢志不渝做教育的追梦人——浅谈班级管理
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作者 耿继明 《安徽教育科研》 2019年第11期94-95,共2页
班级管理是良好班风形成的可靠保证。本文主要从以下四个方面谈班级管理:一、常规管理抓紧抓好;二、争做"五心"班主任;三、积极通过各种途径营造良好的班风、学风;四、紧绷"安全"这根弦。
关键词 教育的追梦人 班级管理 “五心”班主任 安全
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