对高师钢琴专业教学的几点看法

高师音乐教育是为培养合格的音乐教师而设定的，不同于一般的音乐专业教育。就钢琴教学而言，高师音乐系科的毕业生应能具备一定的钢琴独奏水平之外，着重掌握为歌曲伴奏（包括即兴伴奏）的能力和胜任组织、开展、辅导各种音乐活动（歌舞表演、合唱等）的能力，而不是培养单一的钢琴独奏人才。这即是高师钢琴教学的出发点，也是它的旨归。一切教学活动均应以此为开展的客观依据。

探析钢琴集体课的教学建构

钢琴集体课是打破传统教学模式。充分发挥和运用现代电子技术。并将二者有机结合而发展起来的一门新的键盘学习课。