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从教育价值观的历史演进看社会转型期的教育价值选择
被引量:
2
1
作者
桑青松
孟洁
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1998年第3期104-107,共4页
对个人本位目的论和社会本位目的论两种教育价值观,不同流派的教育思想家长期以来意见不一,争论不休,影响深远。教育目的的价值应尽最大可能使人的需要与社会的需要趋向一致,特别是在社会转型期教育目的的价值选择必须适应社会发展...
对个人本位目的论和社会本位目的论两种教育价值观,不同流派的教育思想家长期以来意见不一,争论不休,影响深远。教育目的的价值应尽最大可能使人的需要与社会的需要趋向一致,特别是在社会转型期教育目的的价值选择必须适应社会发展,使人的发展与社会的发展在现实条件下达到完美的融合。
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关键词
社会转型期
教育目的价值观
个人本位
社会本位
下载PDF
职称材料
教育思想、价值与目的
被引量:
10
2
作者
刘一凡
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第12期20-23,共4页
教育思想、价值与目的●刘一凡最近,有些高等学校正在开展教育思想的研究与讨论,涉及教育价值、教育目的等一系列基本问题。这场讨论,如果引导得好,无疑地将对高等教育的发展与改革起着积极的推动作用。为此,笔者也拟就其中几个问...
教育思想、价值与目的●刘一凡最近,有些高等学校正在开展教育思想的研究与讨论,涉及教育价值、教育目的等一系列基本问题。这场讨论,如果引导得好,无疑地将对高等教育的发展与改革起着积极的推动作用。为此,笔者也拟就其中几个问题谈些看法。一什么是教育思想?最通...
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关键词
马克思主义
教育
思想
教育
价值观
教育目的价值观
教育
观点
持续发展
社会主义现代化建设
教育
实践
等
教育
价值
判断
培养人才
原文传递
题名
从教育价值观的历史演进看社会转型期的教育价值选择
被引量:
2
1
作者
桑青松
孟洁
机构
安徽师范大学教育系
出处
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1998年第3期104-107,共4页
文摘
对个人本位目的论和社会本位目的论两种教育价值观,不同流派的教育思想家长期以来意见不一,争论不休,影响深远。教育目的的价值应尽最大可能使人的需要与社会的需要趋向一致,特别是在社会转型期教育目的的价值选择必须适应社会发展,使人的发展与社会的发展在现实条件下达到完美的融合。
关键词
社会转型期
教育目的价值观
个人本位
社会本位
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
教育思想、价值与目的
被引量:
10
2
作者
刘一凡
机构
国家教育委员会
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第12期20-23,共4页
文摘
教育思想、价值与目的●刘一凡最近,有些高等学校正在开展教育思想的研究与讨论,涉及教育价值、教育目的等一系列基本问题。这场讨论,如果引导得好,无疑地将对高等教育的发展与改革起着积极的推动作用。为此,笔者也拟就其中几个问题谈些看法。一什么是教育思想?最通...
关键词
马克思主义
教育
思想
教育
价值观
教育目的价值观
教育
观点
持续发展
社会主义现代化建设
教育
实践
等
教育
价值
判断
培养人才
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从教育价值观的历史演进看社会转型期的教育价值选择
桑青松
孟洁
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1998
2
下载PDF
职称材料
2
教育思想、价值与目的
刘一凡
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1997
10
原文传递
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