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从教育价值观的历史演进看社会转型期的教育价值选择 被引量:2
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作者 桑青松 孟洁 《安徽师大学报(哲学社会科学版)》 1998年第3期104-107,共4页
对个人本位目的论和社会本位目的论两种教育价值观,不同流派的教育思想家长期以来意见不一,争论不休,影响深远。教育目的的价值应尽最大可能使人的需要与社会的需要趋向一致,特别是在社会转型期教育目的的价值选择必须适应社会发展... 对个人本位目的论和社会本位目的论两种教育价值观,不同流派的教育思想家长期以来意见不一,争论不休,影响深远。教育目的的价值应尽最大可能使人的需要与社会的需要趋向一致,特别是在社会转型期教育目的的价值选择必须适应社会发展,使人的发展与社会的发展在现实条件下达到完美的融合。 展开更多
关键词 社会转型期 教育目的价值观 个人本位 社会本位
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教育思想、价值与目的 被引量:10
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作者 刘一凡 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第12期20-23,共4页
教育思想、价值与目的●刘一凡最近,有些高等学校正在开展教育思想的研究与讨论,涉及教育价值、教育目的等一系列基本问题。这场讨论,如果引导得好,无疑地将对高等教育的发展与改革起着积极的推动作用。为此,笔者也拟就其中几个问... 教育思想、价值与目的●刘一凡最近,有些高等学校正在开展教育思想的研究与讨论,涉及教育价值、教育目的等一系列基本问题。这场讨论,如果引导得好,无疑地将对高等教育的发展与改革起着积极的推动作用。为此,笔者也拟就其中几个问题谈些看法。一什么是教育思想?最通... 展开更多
关键词 马克思主义教育思想 教育价值观 教育目的价值观 教育观点 持续发展 社会主义现代化建设 教育实践 教育 价值判断 培养人才
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