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高校基层教务管理工作反思——基于教育目的转化视角分析
1
作者
严峻
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期188-190,共3页
近年来,随着教育教学改革力度不断加快,教学质量持续增强,对于基层教务管理提出更高要求,已经成为各个高校日常管理的核心与重点,教务管理水平优劣、高低,关系着高校学生综合素养与能力提升。为保证基层教育管理工作具备的价值可以持续...
近年来,随着教育教学改革力度不断加快,教学质量持续增强,对于基层教务管理提出更高要求,已经成为各个高校日常管理的核心与重点,教务管理水平优劣、高低,关系着高校学生综合素养与能力提升。为保证基层教育管理工作具备的价值可以持续发挥,为高校发展提供支撑,需要结合教育目的转化角度,积极改进过往教务管理存在的不足,全方位增强教务管理效果。基于此,文章就以高校基层教务管理为立足点,依托教育目的转化分析教务管理策略。
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关键词
高校
基层教务管理
教育目的转化
下载PDF
职称材料
高校院系基层教务管理工作反思——基于教育目的转化视角
2
作者
鲁龙华
《新疆职业大学学报》
2020年第4期46-49,共4页
教务管理是教学管理过程的事务性工作,是教学管理的第一线,存在“工具与价值”和“效率与公平”的博弈。当今,高校教务管理存在重要性认识不充分,人员结构不够优化,规范化、制度化和信息化水平较低的问题。基于教育目的转化视角,教学是...
教务管理是教学管理过程的事务性工作,是教学管理的第一线,存在“工具与价值”和“效率与公平”的博弈。当今,高校教务管理存在重要性认识不充分,人员结构不够优化,规范化、制度化和信息化水平较低的问题。基于教育目的转化视角,教学是教育目的转化过程的关键环节,教务管理必须回归教育管理本源:融合科学工具理性与公平价值理性,通过保证教学顺利开展促进教育目的转化。高校基层教务管理实践,必须在提高教务管理观念和认识、培育职业化教务管理工作队伍和转变管理模式等方面有所作为,实现教务管理向系统化和智能化的转变。
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关键词
教学管理
教务管理
教育目的转化
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职称材料
题名
高校基层教务管理工作反思——基于教育目的转化视角分析
1
作者
严峻
机构
重庆理工大学两江校区管理委员会
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第6期188-190,共3页
文摘
近年来,随着教育教学改革力度不断加快,教学质量持续增强,对于基层教务管理提出更高要求,已经成为各个高校日常管理的核心与重点,教务管理水平优劣、高低,关系着高校学生综合素养与能力提升。为保证基层教育管理工作具备的价值可以持续发挥,为高校发展提供支撑,需要结合教育目的转化角度,积极改进过往教务管理存在的不足,全方位增强教务管理效果。基于此,文章就以高校基层教务管理为立足点,依托教育目的转化分析教务管理策略。
关键词
高校
基层教务管理
教育目的转化
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高校院系基层教务管理工作反思——基于教育目的转化视角
2
作者
鲁龙华
机构
石河子大学护士学校招生就业办公室
出处
《新疆职业大学学报》
2020年第4期46-49,共4页
文摘
教务管理是教学管理过程的事务性工作,是教学管理的第一线,存在“工具与价值”和“效率与公平”的博弈。当今,高校教务管理存在重要性认识不充分,人员结构不够优化,规范化、制度化和信息化水平较低的问题。基于教育目的转化视角,教学是教育目的转化过程的关键环节,教务管理必须回归教育管理本源:融合科学工具理性与公平价值理性,通过保证教学顺利开展促进教育目的转化。高校基层教务管理实践,必须在提高教务管理观念和认识、培育职业化教务管理工作队伍和转变管理模式等方面有所作为,实现教务管理向系统化和智能化的转变。
关键词
教学管理
教务管理
教育目的转化
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
高校基层教务管理工作反思——基于教育目的转化视角分析
严峻
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
0
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职称材料
2
高校院系基层教务管理工作反思——基于教育目的转化视角
鲁龙华
《新疆职业大学学报》
2020
0
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职称材料
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