全区义务教育均衡发展监测复查暨素质教育督导评估工作部署会召开

5月18日，全区义务教育均衡发展监测复查暨素质教育督导评估工作部署会在拉萨市教师继续教育学校召开。会议的主要内容是反馈堆龙德庆区素质教育督导评估意见，并对全区义务教育均衡发展监测复查工作和素质教育督导评估工作进行安排部署。

幼儿园一日活动安全教育督导评估工作的发展对策研究

幼儿园的孩子正处于心智成长的快速时期,对于这个阶段的孩子来说,很多事情他们都还不是很了解,没有办法对其做出正确的判断,更没有能力去独立完成,所以安全问题对于他们来说是至关重要的,需要摆放在第一位。近些年来有关幼儿园安全的问题时有发生,情况不容乐观。作为年幼的孩子们经常学习和生活的重要场所的幼儿园,必须要保证孩子们的安全,这是进行一切活动的重要基础。安全教育督导评估工作可以在一定程度上排除安全隐患,保障幼儿园一日活动的顺利进行。怎样才能让安全教育督导评估工作更好地发挥其作用,对于幼儿园教育工作者来说是一件重要的事情。

教育督导要成为改进政府管理的重要手段 全省教育督导工作暨“两项督导评估考核”总结表彰会议召开

1月7日下午，在省政府召开的全省教育督导工作暨“两项督导评估考核”总结表彰会议上，我省对被评为优秀的14个县市区政府和27个主要领导进行了表彰奖励，同时会议总结了首轮第三批“两项督导评估考核”工作和2008年度教育督导工作，部署了第二轮“两项督导评估考核”工作、教育强市州和教育强县市区督导评估工作、义务教育合格学校督导评估工作、职业教育督导评估工作以及2009年度其它教育督导工作。

水富县开展第二轮教育督导评估工作

根据省政府教育督导团的安排，省政府教育督导团将于2012年对水富县进行第二轮县级人民政府教育工作督导评估。近日，水富县政府召开2012年全县教育工作会议暨迎接省政府教育工作督导评估迎险工作动员大会，全面吹响第二轮督导评估迎检工作集结号。

教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人民政府教育督导团（室），新疆生产建设兵团教育局、教育督导团：当前，我国基础教育进入了新的发展阶段。教育规划纲要对中小学校的建设和发展提出了新的目标，同时对教育督导评估工作提出了新的要求。为了认真贯彻落实教育规划纲要，更好地发挥教育督导的作用，有效地促进学校加强教育教学管理、提高办学水平，现就进一步加强中小学校督导评估工作提出如下意见。

试论学校发展水平评价的客观公正性——基于区域学校发展性教育督导评估实践的思考

客观公正性是教育评估最基本的属性之一，缺乏客观公正性的评估只能是一种伪评估。《浦东新区学校发展性教育督导评估方案》（2007版）指出：“对学校发展性教育督导评估，就是以现代教育发展观为指导，以学校教育发展为督导评估对象，总结学校办学经验、挖掘学校发展的潜力、诊断学校发展中的问题、寻求学校发展的关键因素、促进学校教育的发展，保证国家教育方针、政策的执行以及政府教育目标的实现。”它把学校教育发展作为发展性教育督导评估工作的出发点和归宿，关注学校发展的全过程，以促进学校自主发展为目的，追求教育活动价值的增值，因此对学校发展水平进行客观、公正的评价，是学校发展性教育督导评估的主旨所在，也是反映督导评估过程有效性的主要标准之一。在这里，我们结合督导评估实践进行分析，以便对深化学校发展性教育督导评估有所启示。

督导机构标准化建设 督导体系独立化设置——陕西省榆林市积极探索教育督导评估新机制

近年来，在上级领导的重视支持下，陕西省榆林市人民政府以教育督导机构标准化建设为突破口，以推进县域义务教育均衡发展和中小学、幼儿园挂牌督导为着力点．探索构建教育督导评估工作的有效机制，取得了一些进展。

黑河市政府教育督导室检查逊克县工作

日前，黑河市政府教育督导室到逊克县开展两年一度的教育督导评估工作，同时对县第三小学校省级标准化学校建设工作进行评估验收。市政府教育督导评估组对逊克县两年来为教育发展所做的工作给予了高度评价，并对逊克教育未来两年的发展提出了指导性建议和建设性意见。

四川：督导评估县级政府发展教育纳入政绩考核

教育搞得好不好与地方政府的政绩直接挂钩，不合格者将被通报批评并责令其限期整改。11月下旬，四川省启动对各县级政府的教育督导评估工作。

进一步加强中小学校督导评估工作

当前，我国基础教育进入了新的发展阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对中小学校的建设和发展提出了新的目标，同时对教育督导评估工作提出了新的要求。

完善结果公告制度 创新教育督导机制

实施背景 汉川市作为省政府教育督导室“改革教育督导运行机制”试点单位，从2011年开始实施“完善教育督导结果公告制度”改革，不断健全教育督导基本制度，强化督政、督学职能，确保教育督导评估工作真正落到实处，更好地发挥教育督导的保障和推动作用。

构建国家基础教育质量监测评价体系

胡锦涛总书记在党的十七大报告中进一步重申“优先发展教育，建设人力资源强国”，强调要全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，更新教育观念，深化质量评价制度改革。这为教育督导评估工作指明了发展方向，提出了新的更高的要求。

上海市大力发展职业教育中等职校扩大招收成人规模

上海市将启动职业教育督导评估工作，从学校运作模式、课程改革、资金投入、师资培训等多方面着手。加大职业教育发展力度。这是记者从近日公布的（2006年上海市职业教育与成人教育工作要点》（以下简称《要点》）中获悉的。

案例与探究：帮助学校确立适合其发展的督导需求

学校发展性教育督导评估工作要达到对一所学校的发展问题进行深刻透视，必须与学校的文化氛围相吻合。因此，我们必须抓住以校长为核心的管理团队，帮助其确立与自身发展相适应的督导需求。

案例与探究：增强“督导需求”的线索意识

对于督导人员而言，当“督导需求”成为当下学校发展性教育督导评估工作的主导时，我们面临的最大挑战就是如何才能确定学校真正的“督导需求”。换句话说，就是学校的“督导需求”从哪里来？笔者认为，增强“督导需求”的线索意识是一个值得探究的话题。

益阳市公布中等职业学校评估分类结果

在近日召开的益阳市职业教育工作会议上，一份益阳市人民政府教育督导室的红头文件格外引人注目，全市中等职业学校通过首轮办学水平督导评估后，被确定分成三个类别，其结果通报一目了然。这是益阳市教育督导评估工作结果运用的关键一环。

县级政府不能对教育“不作为”

为促使县级政府落实“以县为主”的农村义务教育管理体制，河南省不断加大对所辖县级人民政府教育督导评估工作的力度，督导评估工作收到了良好的效果。督导评估的主要内容县级政府教育工作的领导职责、经费投入与管理、办学条件、教师队伍建设等，

教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人民政府教育督导团（室），新疆生产建设兵团教育局、教育督导团： 当前，我国基础教育进入了新的发展阶段。教育规划纲要对中小学校的建设和发展提出了新的目标，同时对教育督导评估工作提出了新的要求。为了认真贯彻落实教育规划纲要，更好地发挥教育督导的作用，有效地促进学校加强教育教学管理、提高办学水平，现就进一步加强中小学校督导评估工作提出如下意见。