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学科融合背景下以STEAM教育理论为基的高中美术教学策略剖析 |
熊学文
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2025 |
0 |
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小学美术教育中的跨学科教学方法分析 |
袁澍
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2025 |
0 |
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3
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基于教师职业能力标准的全日制教育硕士生课程体系构建——以学科教学(数学)专业为例 |
刘兰英
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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学科教学(英语)教育硕士新生学习适应性之质性研究 |
吴喜艳
李风雨
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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5
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基于核心素养的学科教学(语文)教育硕士课程改革策略 |
王玮
王笑非
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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6
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STEAM教育理念下的美术课堂跨学科教学策略分析 |
陈娟娟
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《教育界》
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2024 |
1
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7
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第三空间视域下教育硕士学科教学能力培养困境与解决策略研究 |
曹晨娟
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《教育与考试》
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2024 |
0 |
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8
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“四新”建设背景下教育硕士跨学科教学能力培养路径 |
黄晓洁
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《武夷学院学报》
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2024 |
0 |
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9
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基于CDIO的教育硕士实践教学模式优化策略研究——以学科教学(数学)专业为例 |
唐剑
黄如琳
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《阜阳师范大学学报(自然科学版)》
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2024 |
0 |
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10
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基于STEM教育理念的小学美术课堂跨学科教学探究 |
王彩虹
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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高中美术教育教学中跨学科整合的实践探索 |
宋先懿
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《风采童装》
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2024 |
0 |
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12
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STEAM教育理念下小学美术跨学科教学探究 |
庞炜
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《美眉》
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2024 |
0 |
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13
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核心素养教育背景下高中美术教育跨学科教学实践与思考 |
张怡
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《美术馆》
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2024 |
0 |
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面向教育硕士线上教学的问卷调查与分析 |
李学
许力群
朱赛花
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《当代教育理论与实践》
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2024 |
0 |
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跨学科教育视角下的美术学科核心素养培养研究 |
王佳曦
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《美术教育研究》
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2024 |
0 |
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16
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论民族地区全日制教育硕士学科教学(美术)导师队伍建设 |
张晨阳
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《美术教育研究》
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2016 |
0 |
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基于学科教学实践平台的全日制英语教育硕士培养模式研究 |
刘丽艳
秦春生
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《研究生教育研究》
CSSCI
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2017 |
11
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关于学科教学专业教育硕士课程建设的反思 |
孙名符
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2005 |
5
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案例教学在教育硕士培养中的应用——以语文学科为例 |
王玉辉
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《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
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2012 |
6
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20
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美国M.Tesol与我国教育硕士学科教学(英语)培养过程的比较研究 |
田文燕
刘明涵
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《大学教育》
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2018 |
7
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