全面信息化教育设想

本文在现有信息化教学的基础上,对在各个教学环节中使用信息化技术做出了设想和展望,提出教育的自动测量方法。分析了教育所处的社会分工,指出建立全国统一教学信息系统的必要性和复杂性,并讨论了在该系统支持下的教学考核及教学实验方法改进,权衡教学成本,探讨了实际实施全面信息化教育的可行性。