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学业不良研究的生态学取向:教育社会生态学模式的提出 被引量:2
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作者 宋振韶 詹朝杰 《赣南师范学院学报》 2000年第5期65-69,共5页
本文通过分析当前我国教育改革所面临的问题 ,以及对学业不良成因研究概况和存在的不足的总结 ,提出以生态学取向的研究思路 :教育社会生态学模式 。
关键词 学业不良 生态学 教育社会生态学模式
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