期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
重构教育科研新生态——江苏省南通市教科院多向协同推进“普惠教研”
被引量:
1
1
作者
邢晔
《江苏教育》
2017年第94期49-51,共3页
从研校协作走向发展共同,让各地名师成为身边'民师',将诗歌教育融入师生日常,化各行其道为多向协同,江苏省南通市教科院以一次次'看得见'的教科研行动,将'普惠教研·智慧服务'变成广大师生'上得去'...
从研校协作走向发展共同,让各地名师成为身边'民师',将诗歌教育融入师生日常,化各行其道为多向协同,江苏省南通市教科院以一次次'看得见'的教科研行动,将'普惠教研·智慧服务'变成广大师生'上得去'的发展阶梯,重构了多元共生的教育科研新生态。
展开更多
关键词
南通市
教育科研新生态
协作
下载PDF
职称材料
题名
重构教育科研新生态——江苏省南通市教科院多向协同推进“普惠教研”
被引量:
1
1
作者
邢晔
机构
江苏省南通市教育科学研究院理论科
出处
《江苏教育》
2017年第94期49-51,共3页
基金
江苏省教育厅第六批教育改革发展战略性与政策性研究重点课题“基于供给侧结构性改革的教育公共服务政策研究”的阶段性研究成果
文摘
从研校协作走向发展共同,让各地名师成为身边'民师',将诗歌教育融入师生日常,化各行其道为多向协同,江苏省南通市教科院以一次次'看得见'的教科研行动,将'普惠教研·智慧服务'变成广大师生'上得去'的发展阶梯,重构了多元共生的教育科研新生态。
关键词
南通市
教育科研新生态
协作
分类号
G526.22 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重构教育科研新生态——江苏省南通市教科院多向协同推进“普惠教研”
邢晔
《江苏教育》
2017
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部