2005年全国高等学校教育科研论文成果排序

为促进我国教育利学研究事业的繁荣和发展，总结推广群众性高等教育理论研究成果，深化高等教育改革，促进教育创新，推进教育决策的科学化，民主化与法制化，提高高等教育质量，调动广大教育科学工作者的积极性和创造性，推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去，

全国高等学校教育科研论文成果排序盘点

通过对由《中国高教研究》组织的全国高等学校教育科研论文成果排序工作的回顾,从权威性、代表性、学术性、趋势性、影响性等方面进行了分析,提出了完善此项工作的建议。