“双减”背景下学校教育管理改革探析

本文以“双减”政策为背景,探讨深化学校教育管理改革的重要性,从多个角度分析“双减”政策的内涵、学校教育管理改革的意义以及存在的实际问题,提出了个性化学习目标设定、教师专业化发展、多元化评价体系构建等相关措施,以推动学校教育管理改革向更科学、更人性化的方向发展。

创新教育视域下高校大学教育管理改革方法研究

创新教育旨在培育高校学生创新意识、创新精神和创新能力,这与高校教育管理改革目的与宗旨内在统一。党的十八大以来,以创新驱动高等教育改革实践逐渐成为共识。创新教育视域下高校大学教育管理改革,需要积极创新教育理念、强化高校教育改革引领力;创新教育资源、提升高校教育改革凝聚力;创新教育载体、彰显高校教育改革感召力;创新教育人才、增进高校教育改革发展力;创新教育机制、凝聚高校教育改革向心力,以高质量教育改革实践推动中国式高等教育现代化建设取得崭新进展。

应用型大学教育管理改革的理路分析

随着社会不断发展,应用型大学教育管理改革备受关注。本文以应用型大学为研究对象,针对其管理改革问题进行深入研究,提出了一系列解决措施。这些成果旨在为相关人员和教育工程提供有益参考,推动应用型大学更好地适应社会需求,提高教育质量,增加学生就业机会,从而为社会的发展和进步做出积极贡献。管理改革的不断探索和创新将有助于构建更符合时代需求的教育体系,培养更多具备实际应用能力的毕业生,以适应快速变化的社会和市场。

“新公共服务”理念对当前我国基础教育管理改革的启示

"新公共服务"理论是当代关于公共管理的一套全新理念,其核心理念认为政府的角色是服务而非掌舵。这套理念对于当前我国基础教育管理改革,具有积极的理论指导和启示作用。

未来10—15年高等职业教育管理改革的基本走向

未来10—15年高等职业教育管理改革应以实现高校分类管理为契机,加大统筹协调力度,整合各级政府管理各类职业教育职能;转变政府管理职能,扩大省级政府和高职院校的管理权限;探索引入市场机制,推动高等职业教育管理的市场化改革;加强社会力量监督,推动行业企业深度参与高等职业教育;完善高职院校制度,建立健全公立高职院校内部治理结构。

英国高等教育管理改革的动向及启示

英国高等教育管理改革主要表现在两个方面 ,一是通过改革高等教育管理体制 ,以加强政府对高等教育的管理 ;二是通过改革投资体制 ,引进市场竞争机制 ,从而增强高等教育的活力与应变能力。英国高等教育管理改革的启示是 :政府尽量不对高校事务进行直接干预 ,而是采取间接调控的手段 ;同时 ,引入市场机制来协调大学与社会的关系也存在一个“适度”问题 ;最重要的是 ,英国浓厚的文化传统使得政府。

大数据时代下教育管理改革的发展趋势与挑战

随着大数据的发展与应用,大数据的预警性、预测性、差异性、共享性在教育管理当中起到了重大作用。大数据凸显的教育管理及时性、前瞻性、个性化、整合性等发展趋势,不仅为教育管理发展带来了优势与机遇,也为教育管理的创新改革带来了诸多挑战。本文首先对教育管理大数据进行了分析,明确大数据背景下教育管理改革的发展趋势和方向,进一步分析了大数据背景下教育管理改革的机遇与挑战及应对策略,希望能对大数据背景下的教育管理改革有所助益。

深化教育管理理论研究 推动教育管理改革实践——全国教育管理学专业委员会第四届年会综述

全国教育管理学专业委员会第四届学术年会于９８年７月下旬在呼和浩特市召开。会议由内蒙自治区教育厅承办，莅会代表５０余人，提交论文４０多篇。本次年会的主题是：“我国教育管理理论与实践———２１世纪的展望”。代表们围绕这一主题着重在以下三个方面展开了广泛深...

和谐管理助推教育均衡——上蔡县基础教育管理改革扫描

对骆鹏鹏来说，收到上蔡一高的录取通知书，这是“2009年暑假里最开心的事了”。 骆鹏鹏毕业于上蔡县芦岗乡一中，当年他的中招成绩距上蔡一高的录取分数线差8分．如果不是受惠于“分配生”政策，他将与理想中的上蔡一高失之交臂。

高职教育管理改革刍议

近年来,我国的高职教育得到了空前发展。据《中国教育报》报道,2009年我国已有高职院校1500多所,高职在校生占我国高校在校生总数的65.3%。然而,在规模急剧增长的过程中,高职教育管理的课程设置、专业调整、队伍建设等方面都伴生出一系列亟待解决的问题。

社会主义市场经济的发展与高等教育管理改革的深化

社会主义市场经济的发展与高等教育管理改革的深化陕西师范大学李钟善中国共产党第十四次代表大会对我国社会主义经济体制改革目标的确定──建设社会主义市场经济，是关系到社会主义现代化建设的重大决策．它既为我国经济体制改革指明了方向，为我国经济的加速发展增添了...

创造性军事人才培养与教育管理改革

本文通过对创造性军事人才的内涵以及其培养环境的要求的分析,指出现阶段军队院校教育管理的一些问题并提出关于军队院校教育管理改革的一些建议。

中职教育管理改革探究

一、中职教育管理现状及其原因 （一）中职教育管理现状 1．中职教育管理的环境复杂性 受多方面原因的影响，社会将中职教育视为“低端”教育，认为，中职教育不可能培养出高素质、高水平人才，中职教师施教积极性不高、学生参与学习的能动性不强。此外中职院校问相互诋毁搞恶性竞争现象较突出，教育管理理念滞后，难以满足中职教育管理需求，同时中职院校综合管理层次多、复杂性较高。

创新创业视角下高校食品专业教育管理改革探索

随着创新创业理念融入高校教育实践,高校食品专业教育管理改革创新也成为食品专业教育紧抓时代发展趋势、实现自身持续发展的必然举措。由复旦大学出版社出版的《食品专业创新创业训练》一书,以提升学生创新创业实践能力为根本目标,全面论述食品专业教学相关内容,为双创背景下高校食品专业教育工作改革提供了重要的理论基础,并指明了探索方向,是广大食品专业教育者、管理者与学生共同关注的重点书籍。

高等教育管理改革与大学生创新创业——评《高等教育管理与大学生创新能力培养研究》

《高等教育管理与大学生创新能力培养研究》一书理论研究与实践相结合,对高等教育管理问题进行深入研究。该书阐述了高等教育的管理本质、管理功能和管理原则等管理理论,深入探讨大学生创新创业教育存在的间题。借鉴国内外相关研究新成果,提出新理念和新方法。该书重点论述了高等教育管理制度体系构建、教育管理改革与发展、大学生创新创业意识及能力培养c该书研究具有系统全面、角度新颖、研究方法多样、具有前瞻性与创新性等特点,对相关理论研究和工作实践具有指导意义。

高等教育管理改革中的公共治理理论应用分析

随着各种先进的管理理念在高校教育管理中的应用,高等教育管理发生了积极的变化,但是其存在的非民主化、官僚化管理、公共性衰退等问题依然值得深思。本文将从公共治理理论角度出发,从一个全新的视角阐述其对于高等教育管理改革的积极意义。

论协同育人的高校教育管理改革

近年来,国家对应用型人才的需求日益增大,教育部提出了协同育人教育模式和发展理念,成为高校教育管理的重要指导和发展方向,协同育人模式可以整合多方力量,大大提升应用型人才培养的质量和效率。因此,高校要重视在协同育人模式下进行教育管理改革。当前高校在培养应用型人才时还存在一些不足,因此高校要进行针对性的改革完善,通过转变思想理念、建立组织制度、完善课程体系、搭建实践平台、提升师资队伍等形成完善的教育管理体系,为国家输送优秀人才。