透析农村留守儿童教育管理政策

梳理农村留守儿童教育管理政策,发现具有"三多三少"的特点,即国家政策多方向引领少专门法律,地方政策多雷同措施少本土特色,基层政策多普遍措施少实效办法。针对这些特点,文章从政策选择、政策支持、政策运作机制上提出了一些建议。

教育管理与政策类国家自然科学基金项目的分布特征研究

采用独立样本T检验方法,通过考察2007~2018年国家自然科学基金委资助的教育管理与政策类项目中一些典型因素对基金立项的异质性影响,并剖析获批项目的关键词的主要特点,结果发现:北京师范大学和北京大学获批项目数占绝对优势;从项目获批的概率看,北京或上海的依托单位比其他地区略占优势,重点大学、研究选题聚焦于高等教育的项目优势明显;获批项目的关键词集中于高等教育、基础教育、教育管理、教育政策、人力资本等,研究方法主要包括结构方程模型、系统动力学、时间序列分析等,而获取数据的来源主要包括问卷调查、微观调查数据库等。这些结果可以为高校教育管理与政策研究者确定研究选题以及申报基金项目提供重要参考。

我校综合教务管理信息系统构想

为适应新世纪教育教学发展的需要 ,必须根据学校实际 ,建立基于校园网络环境下对本 (专 )科生教务工作进行计算机管理的集成系统 ,迅速提升教务管理工作的科学化、现代化水平。该文从管理系统的基础、系统分析、总体设计等方面入手 。

英国高等教育自治制度及运行模式研究

英国高等教育经过 80 0余年不断的改革与发展 ,已经在自主、自治的独立体系下形成了在高等教育的独立前提下的自主运行机制。英国高等教育发展的经验告诉我们“如果不允许各大学采取发展它们自己的基本政策 ,不允许它们有决定如何履行它们对社会的责任的余地 ,那么结果就是愚钝和平庸。”这种观点对我们高等教育改革不无启迪作用。着力研讨了英国高等教育独立与自治制度的产生。

东南亚国家高等教育改革发展趋势研究

东南亚各国的高等教育改革呈现出管理权限均权化、适时调整发展战略、增加政府投资和经费来源多样化、注重高等教育质量和办学主体多元化等共同趋势,这为我国高等教育改革提供了有效的借鉴和思考。

美国流动儿童教育管理和教育财政问题及应对措施

流动儿童在学区内和学区间频繁流动对美国政府的教育管理和教育财政政策提出了挑战。这不仅增加了学区和学校的财政压力,而且严重影响到学生的学业水平和升学率。美国政府积极推行改善流动儿童教育状况的政策,提供充足的教育经费,为确保流动儿童进一步获得中等和高等教育提供了保障。

美国研究生助学金制度及其对我国的启示

建立健全研究生助学金制度是培养高端人才的必由之路。美国的研究生助学金制度体系完整、机制健全,其建立是为满足美国提高综合国力的现实需要,是改善研究生教育质量的关键要素,也是维系美国教育国际影响力的必然选择。美国研究生助学金管理制度具有规范化、公开化的特点,其征信、监督机制也较为完善,良好的管理保障了助学金申请和评定进展的有序开展,同时该制度重视对特殊群体研究生的资助。借鉴美国的经验,我国需要拓展研究生助学金来源的渠道,健全研究生助学金使用的监督机制,完善助学金资助体系和落实经费发放程序。

新冠疫情影响下高校留学生的教育与管理政策研究

新冠疫情影响下,高校传统化的留学生教育与管理工作在受到逆全球化浪潮的外部冲击的同时也面临着生源流失、学生流动性减弱等内部挑战。为此,立足于不同国家的文化背景与政治体系形态,各国高校提出一系列应对疫情的教育与管理政策。为了更好应对全球性卫生事件下的教育管理工作,推动教育资源共享,通过研究高校留学生教育管理政策对学生留学选择的影响,采用权重法筛选出四个主要影响因素后,运用Probit模型进行分析,最后得出“留学地防疫管理措施”对留学选择影响最大的结论,针对此结果,结合实际,为高校留学生管理和学生留学选择提供了建议和参考。