临床医学研究生网格化教育管理模式的探索与实践

结合临床医学研究生专业培养及教学管理工作实际,探索以研究生年级、科室培养点、研究生会为依托,初步构建研究生网格化教育管理模式,以利引导学生主动学习,自我管理,全面发展,为进一步完善研究生培养管理机制提供参考。

教育管理信息系统部署方式深入研究

教育管理信息系统建设是教育信息化的重要内容之一,分布式和集中式是它最主要的两种部署方式。分布式部署具有系统响应速度快、对外部网络依赖程度低、数据隔离性好、系统针对性强、不易产生垄断等特点,但也存在着整体投资过大、对学校技术力量要求较高、数据规范不统一、数据交换复杂等缺点;而集中式部署的优缺点则刚好与之相反。本文通过巴州教育信息化建设的实例给出了教育管理信息系统部署方式选择的原则,并在最后描述了下一代教育管理信息系统即教育管理网格的实现给部署方式带来的新变化。

“网”住你我他--疫情下的班级网格化管理

按照山东省的统一部署,济南育英中学于2月10日开始进行线上教学。学生们第一次参与网课,笔者也是第一次在网上给学生们授课。本文从网络教学谈起,并对当前条件下网格化教育管理进行初I步的探索。对网络教学的些许担忧。除了对网络教学的陌生和期许,随之而来的就是担忧。网络教学虽然是居家学习,但对于所有学生特别是初三学生而言,要求与标准完全没有降低。