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试论教育管理观
被引量:
10
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作者
孙绵涛
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
1997年第3期21-25,共5页
一教育管理观是人们在实践的基础上对教育管理的一种系统的理性认识。在这种理性认识中,有对教育管理是什么的认识而形成的教育管理本质观;有对教育管理作用的认识而形成的教育管理价值观;
关键词
教育
管理
本质
教育
管理
观
本质观
教育管理质量观
教育
管理
实践
管理
价值观
教育
价值观
实践观
教育
观
价值逻辑
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职称材料
中小学教学视导模式研究
2
作者
吴永坤
《海南教育》
2002年第3期8-9,共2页
关键词
教学视导模式
中小学
教育
教育
教学
管理
评价机制
主体
教育管理质量观
下载PDF
职称材料
题名
试论教育管理观
被引量:
10
1
作者
孙绵涛
机构
华中师范大学教科院
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
1997年第3期21-25,共5页
文摘
一教育管理观是人们在实践的基础上对教育管理的一种系统的理性认识。在这种理性认识中,有对教育管理是什么的认识而形成的教育管理本质观;有对教育管理作用的认识而形成的教育管理价值观;
关键词
教育
管理
本质
教育
管理
观
本质观
教育管理质量观
教育
管理
实践
管理
价值观
教育
价值观
实践观
教育
观
价值逻辑
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中小学教学视导模式研究
2
作者
吴永坤
机构
海口市新华区政府
出处
《海南教育》
2002年第3期8-9,共2页
关键词
教学视导模式
中小学
教育
教育
教学
管理
评价机制
主体
教育管理质量观
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
G622.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论教育管理观
孙绵涛
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
1997
10
下载PDF
职称材料
2
中小学教学视导模式研究
吴永坤
《海南教育》
2002
0
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职称材料
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