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地理科学(师范类)专业教育类课程建设 被引量：2
1
作者 李睛 《现代教育论丛》 北大核心 2002年第2期57-60,共4页
地理科学(师范类)专业的培养目标是为中等学校培养合格的地理师资,而合格师资必须具备新世纪现代教育理念、良好的职业素质和较强能力.
关键词 地理科学专业 高等师范教育 教育实习 职业素质 培养目标 教育类课程建设
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