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跨世纪之际的教育思想
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作者 丁俊才 《回族研究》 CSSCI 1996年第2期102-103,共2页
跨世纪之际的教育思想丁俊才迈向２１世纪之际，世界各国更加重视教育。１９９０年，韩国教育部颁布了《韩国面向２１世纪教育改革的基本方针》．１９９１年，美国政府颁布了《美国２０００年教育规划》；１９９２年，日本文部省发表《... 跨世纪之际的教育思想丁俊才迈向２１世纪之际，世界各国更加重视教育。１９９０年，韩国教育部颁布了《韩国面向２１世纪教育改革的基本方针》．１９９１年，美国政府颁布了《美国２０００年教育规划》；１９９２年，日本文部省发表《为Ｔ２１世纪的日本人》，次年日本政... 展开更多
关键词 跨世纪 教育思想 教育结构与层次 世纪教育改革 教育面向未来 个性全面和谐发展 人的全面和谐发展 一体化 教育与生产劳动 人的个性
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