探索加快教育统计信息化建设

加快推进教育统计信息化建设是实现教育统计现代化的标志之一。现阶段,教育统计信息化呼之欲出,内在基础条件和外在环境条件兼备。然而,未形成"网络化"成为影响其工作时效性、信息共享性的最大"瓶颈"。针对上述现状,特提出增强统计人员法规意识、加强教育统计工作规范化建设、提升教育统计人员统计分析能力的三点建议,以加快推进其建设。

大数据时代基础教育统计信息化思考

大数据的迅速崛起,为各行各业的发展提供了新的契机,为教育统计事业的改革发展提供了新的思路。阐述了大数据与基础教育统计信息化的关系,分析了大数据对基础教育统计信息化的价值体现,提出大数据时代基础教育统计信息化所面临的挑战以及应对策略,这些对于发挥大数据的优势、完善基层教育统计有着重要的意义。

关于教育统计信息化建设的研究

教育问题因其承载着国家的未来和民族的振兴,而受到政府和人民群众的广泛关注。教育改革也在"十三五"规划和诸多政策改革中被提及。随着信息化程度不断提高,用"互联网+"手段推动教育改革成为必然趋势。而如何用科技助力教育统计的信息化建设和管理水平成为推进教育改革的重要研究课题之一。本文通过分析当前教育统计信息化建设的现状,探索推进教育统计信息化建设的意义。并对现阶段我国教育统计信息化建设存在的缺陷进行了剖析,试图找到行而有效的解决对策,为教育统计信息化建设的完善提供有价值的改良措施。