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国外老年教育研究:刊文分析、研究进展与启示——基于近十年《教育老年学》刊文的审视 被引量:1
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作者 李艳莉 孙珍珠 《中国成人教育》 2023年第11期50-57,共8页
《教育老年学》(Educational Gerontology)是由著名老年教育专家彼特森(Peterson D.A.)于1976年创办并出版的SSCI期刊,该刊为老年教育领域提供最新的原创研究,致力于为世界各地的老年教育研究者提供思想交流平台。从该杂志2012-2022年... 《教育老年学》(Educational Gerontology)是由著名老年教育专家彼特森(Peterson D.A.)于1976年创办并出版的SSCI期刊,该刊为老年教育领域提供最新的原创研究,致力于为世界各地的老年教育研究者提供思想交流平台。从该杂志2012-2022年刊载的文章数量和主题入手可以发现,政策文本、社会热点以及刊文领域会影响其刊文数量和主题。同时,研究者较多关注和探讨了老年课程和教学教育、老龄化教育以及网络教育等主题。以国外老年教育研究的推进经验来看,今后,我国老年教育的研究应从以下几方面努力:推进重点领域研究,拓展新研究领域;加强基础理论研究,进行跨学科研究;打破单一研究方法,运用多元研究方法;提高期刊影响力,增设期刊专栏。 展开更多
关键词 教育老年学 老年教育研究 进展 趋势
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批判教育老年学视域下的老年大学创新与改革——粤港澳大湾区个案比较研究 被引量:5
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作者 吴晓珊 《成人教育》 北大核心 2023年第3期30-37,共8页
批判教育老年学以解放和赋权为先导,重视老年学员的异质性特征,保障其平等的受教育权利。老年大学以保持健康、促进参与、赋权增能和提高生活质量为目标,以需求和问题为基础,由老年学员自主决定学习计划,以自主、协商、共享的方式形成... 批判教育老年学以解放和赋权为先导,重视老年学员的异质性特征,保障其平等的受教育权利。老年大学以保持健康、促进参与、赋权增能和提高生活质量为目标,以需求和问题为基础,由老年学员自主决定学习计划,以自主、协商、共享的方式形成学习共同体开展学习,老年大学是一个以老年学员为核心的开放、平等、自主、互助的学习平台。批判教育老年学为老年大学的创新与改革提供了方向。 展开更多
关键词 老化刻板印象 老年大学 批判教育老年学 积极老龄化
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老年教育课程目标的现实构建——以“精神发展”为内核要素 被引量:3
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作者 李洁 《终身教育研究》 2023年第6期46-54,共9页
课程目标是老年教育课程设计与实施的灵魂与方向,而精神发展即精神性的增长,是老年的本质与幸福之源,亦是老年教育促进老年幸福的中介桥梁,因此,它应作为内核要素被纳入到老年教育课程目标的现实建构之中。然而,老年教育实践中却普遍存... 课程目标是老年教育课程设计与实施的灵魂与方向,而精神发展即精神性的增长,是老年的本质与幸福之源,亦是老年教育促进老年幸福的中介桥梁,因此,它应作为内核要素被纳入到老年教育课程目标的现实建构之中。然而,老年教育实践中却普遍存在忽略精神发展目标的错位现象,老年教育研究中则普遍存在忽视课程目标的缺位现实。依据泰勒课程设计原理,通过整合老年学习者、学科发展和社会发展的三维需求,尝试构建以“精神发展”为内核要素的老年教育课程目标整合模式。 展开更多
关键词 精神发展 老年教育 课程目标 老年学习者 教育老年学
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2013年美国老年学学会学术年会征稿启事
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《人口与发展》 CSSCI 北大核心 2013年第1期F0004-F0004,共1页
美国老年学学会是全美历史最悠久、规模最大、专注于老龄研究、老年学教育和科学实践的跨学科专业组织。现有会员5,400多名。美国老年学学会的学术年会每年吸引了多达3,500名以上从事老年学研究的一流专家和学者。
关键词 老年学教育 学术年会 征稿启示 学会 美国 老年学研究 老龄研究 专业组织
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中国老年学教育体系的现状与思考 被引量:8
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作者 林殷 陈可冀 《人口研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期6-9,共4页
随着人口老龄化进程的加快 ,老年学正成为国家建设迫切需要的一门学科 ,但老年学人才的培养至今没有提到重要日程上来。造成这种情况的原因 ,一是认识上的偏差 ,将老年教育与老年学专业的人才培养混淆 ;二是决策者的重视不够。使老年学... 随着人口老龄化进程的加快 ,老年学正成为国家建设迫切需要的一门学科 ,但老年学人才的培养至今没有提到重要日程上来。造成这种情况的原因 ,一是认识上的偏差 ,将老年教育与老年学专业的人才培养混淆 ;二是决策者的重视不够。使老年学人才教育的培养规范化 ,是解决我国老龄问题的关键之一。为此 ,应首先对全国 10 0 0多所普通高等学校本科生和专科生中开设老年学课程的情况作一调查 ,以做到“心中有数” ;尽快在高校中普及有关老年学知识的教育 ,使年青一代对人口老龄化有清醒、理性的认识 ;建立“老年学”专业 ,使人才培养系统化 ;老年医学教育中 ,要加强全科医生和老年护理人才的培养 。 展开更多
关键词 中国 老年学教育体系 人口老龄化 生命质量 老年教育 人才培养机制
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西方老年教育学科思想:发展、争鸣与特色 被引量:17
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作者 李洁 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期105-112,共8页
在18世纪开始兴起并不断繁盛的成人教育及其学科发展的背景下,老年教育学伴随20世纪中后期欧美国家老年学学科体系的形成,逐渐成为显学。德国、美国、英国等西方国家率先开始对老年教育学科问题进行探讨,分别形成了整合老年教育学、教... 在18世纪开始兴起并不断繁盛的成人教育及其学科发展的背景下,老年教育学伴随20世纪中后期欧美国家老年学学科体系的形成,逐渐成为显学。德国、美国、英国等西方国家率先开始对老年教育学科问题进行探讨,分别形成了整合老年教育学、教育老年学和批判老年教育学的特色思想。学术界围绕老年学习者是否需要独立的教学理论这一问题形成了支持、反对和折中主义三派理论。西方老年教育学科思想主要有两个鲜明特色:具备整合的大学科意识,打破了学科分割;充分融合了平等、民主和幸福的价值理念。 展开更多
关键词 老年教育 老年教育 教育老年学 整合老年教育 批判老年教育
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中国人口学、老年学教育领域先锋——邬沧萍
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《新天地》 2019年第9期8-8,共1页
邬沧萍,97岁。他参与了我国第一次人口普查;创办了我国第一个人口研究机构、第一个人口学系、第一份人口学学术期刊,培养了新中国第一批研究人口学及老年学硕士、博士。是我国人口学、老年学的开拓者和奠基人。'其生有序,则万物兼济... 邬沧萍,97岁。他参与了我国第一次人口普查;创办了我国第一个人口研究机构、第一个人口学系、第一份人口学学术期刊,培养了新中国第一批研究人口学及老年学硕士、博士。是我国人口学、老年学的开拓者和奠基人。'其生有序,则万物兼济;其老有安,则天下太平',这就是邬沧萍毕生为之奋斗的目标。邬老曾说自己是幸运的. 展开更多
关键词 人口学 老年学教育
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论高职开设涉老照护与管理类专业的必要性 被引量:8
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作者 侯晓霞 《辽宁高职学报》 2002年第6期96-97,共2页
本文研究采用了统计、比较、分析和归纳及总结的技术路线和方法,围绕中国老龄化及老龄教育的现状,通过与发达国家的比较、分析,指出了中国必须适应老龄化的需要,及早在较多的高等职业院校开设老年照护专业。
关键词 老年学教育 人口 老龄化 老年照护专业 高等职业教育 专业设置
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Attitude of nursing students towards Internet-based nursing services for the aged 被引量:2
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作者 Hua Zhao Peng Zhao Yanni Wang 《International Journal of Nursing Sciences》 CSCD 2022年第1期114-119,I0006,共7页
Objective To investigate the attitude,willingness,and motivation of third-year undergraduate nursing students from a university of Chinese medicine toward Internet-based nursing services for the aged(IBNSA),providing ... Objective To investigate the attitude,willingness,and motivation of third-year undergraduate nursing students from a university of Chinese medicine toward Internet-based nursing services for the aged(IBNSA),providing a reference for its development and related nursing education.Methods This study was conducted from March to April 2019.Using a self-designed questionnaire,this cross-sectional study comprised 508 third-year undergraduate nursing students from a university of Chinese medicine.The questionnaire was divided into two parts.The first part contained the general information of nursing students.The second part investigated nursing students’attitudes,willingness,and motivation towards IBNSA(a total of seven questions).Results Of the 508 nursing students,314(61.81%)expressed support for the IBNSA,44(8.66%)expressed disapproval.Regarding career choice,279(54.92%)were willing to choose IBNSA,51(10.04%)were unwilling.The top three motivations for choosing IBNSA as a nursing student career were increased income,high autonomy and flexibility,and good job prospects.On the contrary,the top three reasons not to choose this option were safety concerns,lack of time and energy,and unwillingness to undertake elderly care.Experience with community activities or a part-time job,experience with elderly care,willing to choose the nursing profession,willing to engage in nursing care after graduation,and willing to engage in nursing for elderly patients after graduation were significantly associated with the motivation of nursing students to participate in IBNSA(P<0.05).Conclusion The majority of nursing students have a positive attitude towards IBNSA and are willing to choose it as their future career.Nurses’and patients’safety guarantees and salary distribution were critical factors influencing their choice.Nursing schools should pay attention to the concerns of nursing students,constantly improve the management system of IBNSA,strengthen safety education,and provide professional knowledge and skills to improve the quality of personnel training. 展开更多
关键词 ATTITUDE Aged EDUCATION INTERNET Nursing care Nursing students
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对培养涉老照护与管理人才的思考
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作者 侯在惠 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2001年第8期84-84,共1页
关键词 人口老龄化 高职教育 老年照护专业 人才培养 老年学教育
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