档案工作助力巩固拓展教育脱贫攻坚成果的现状与对策建议

本文以实际案例为支撑,探讨我国档案工作助力巩固拓展教育脱贫攻坚成果的必要性,基于已有实践对现状进行归纳分析,对其中存在的问题给予针对性的对策及建议;研究档案工作助力人才培养以巩固拓展教育脱贫攻坚成果的长效机制,并为乡村振兴的人才支撑提供基础。

民族地区巩固拓展教育脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接

民族地区教育脱贫攻坚成果是推动民族地区乡村振兴战略落地生根的助力器,二者有效衔接是加快中国式现代化进程的题中应有之举。二者有效衔接意味着回归立德树人在地化的价值本位,巩固赓续民族文化的价值基调,坚定民族教育高质量发展的价值立场,铸牢实现各民族共同富裕的价值追求。在衔接的底层逻辑中,巩固拓展民族地区教育脱贫成果是衔接的前提,推动民族地区教育可持续发展是衔接的重心,激活民族地区教育发展内生力是衔接的动能,发挥民族地区的区域特色优势是衔接的蹊径,形成民族教育发展与乡村振兴良性循环是衔接的旨归。在具体衔接路径上,应建立民族地区教育脱贫成果数智化动态监测机制,稳固衔接的基础;借助民族教育提高村民国家通用语言能力,夯实乡村持续发展基因;依托民族教育盘活本土资源,实现特色文化与乡村振兴的有机融合;挖掘各类民族教育助农功能,促进教育发展与乡村振兴的良性循环。