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教育行业媒体微信公众号传播力的实证分析
被引量:
3
1
作者
方增泉
贾麟
《教育传媒研究》
2021年第1期57-61,共5页
随着教育传媒各平台的界限渐趋模糊与融合,以微信为主体的新媒体/融媒体矩阵的构建,逐渐成为教育行业媒体发展的新趋势。本文以教育行业媒体《中国教育报》微信公众号为例,对其新闻舆论传播力现状与问题进行分析,并对国内教育行业媒体...
随着教育传媒各平台的界限渐趋模糊与融合,以微信为主体的新媒体/融媒体矩阵的构建,逐渐成为教育行业媒体发展的新趋势。本文以教育行业媒体《中国教育报》微信公众号为例,对其新闻舆论传播力现状与问题进行分析,并对国内教育行业媒体微信公众号建设提出相关建议。
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关键词
教育行业媒体
《中国
教育
报》
微信
传播力
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职称材料
融媒体时代下教育行业媒体转型发展路径研究——以湖北招生考试杂志社为例
被引量:
1
2
作者
伍戈
《新闻文化建设》
2022年第22期79-81,共3页
随着媒体融合成为国家战略层面的发展要求,传统教育行业媒体如何把握新形势,利用数字化技术引领融合创新发展,提升核心竞争力并完成向全媒体的升级转型,打造教育行业主流媒体,是每个传统教育行业媒体人亟须思考的问题,也是传统教育行业...
随着媒体融合成为国家战略层面的发展要求,传统教育行业媒体如何把握新形势,利用数字化技术引领融合创新发展,提升核心竞争力并完成向全媒体的升级转型,打造教育行业主流媒体,是每个传统教育行业媒体人亟须思考的问题,也是传统教育行业媒体能否继续生存下去的关键。本文以笔者所在的湖北招生考试杂志社为例,对杂志社近年来在媒体融合发展方面进行的探索进行简单介绍,并对未来发展提出几点思考。
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关键词
融
媒体
教育行业媒体
媒体
转型
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职称材料
论教育行业媒体发展瓶颈与创新优势
3
作者
戴成法
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2018年第5期542-547,共6页
在国家创新转型期,行业媒体机构一旦转企改制之后,面临激烈的市场竞争,也会遭遇生存、发展的严峻挑战。尽管教育行业媒体存在新媒体发展机遇、丰富的行业资源优势,但也面临体制因素及其形成的人才结构劣势,资本投入劣势和新媒体竞争带...
在国家创新转型期,行业媒体机构一旦转企改制之后,面临激烈的市场竞争,也会遭遇生存、发展的严峻挑战。尽管教育行业媒体存在新媒体发展机遇、丰富的行业资源优势,但也面临体制因素及其形成的人才结构劣势,资本投入劣势和新媒体竞争带来的时效性劣势,以及舆论监督权威弱化、经营管理固化和缺乏发展活力等瓶颈。因此,教育行业媒体着力研究如何在数字出版、新媒体纷呈的全新竞争格局中抛弃传统经营思维和不断创新发展,包括实施内部固有机制、管理机制、用人机制和分配机制的创新,构建数字化教育行业新媒体传播平台,提升教育行业媒体采编管理的质量,重塑行业媒体的公信力和影响力,提高媒体服务水平,实现多元化发展模式,具有一定的现实意义。
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关键词
教育行业媒体
发展瓶颈
创新优势
新
媒体
上海
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职称材料
题名
教育行业媒体微信公众号传播力的实证分析
被引量:
3
1
作者
方增泉
贾麟
机构
北京师范大学新闻传播学院
出处
《教育传媒研究》
2021年第1期57-61,共5页
文摘
随着教育传媒各平台的界限渐趋模糊与融合,以微信为主体的新媒体/融媒体矩阵的构建,逐渐成为教育行业媒体发展的新趋势。本文以教育行业媒体《中国教育报》微信公众号为例,对其新闻舆论传播力现状与问题进行分析,并对国内教育行业媒体微信公众号建设提出相关建议。
关键词
教育行业媒体
《中国
教育
报》
微信
传播力
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
G216.3 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
融媒体时代下教育行业媒体转型发展路径研究——以湖北招生考试杂志社为例
被引量:
1
2
作者
伍戈
机构
湖北招生考试杂志社网络编辑部
出处
《新闻文化建设》
2022年第22期79-81,共3页
文摘
随着媒体融合成为国家战略层面的发展要求,传统教育行业媒体如何把握新形势,利用数字化技术引领融合创新发展,提升核心竞争力并完成向全媒体的升级转型,打造教育行业主流媒体,是每个传统教育行业媒体人亟须思考的问题,也是传统教育行业媒体能否继续生存下去的关键。本文以笔者所在的湖北招生考试杂志社为例,对杂志社近年来在媒体融合发展方面进行的探索进行简单介绍,并对未来发展提出几点思考。
关键词
融
媒体
教育行业媒体
媒体
转型
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论教育行业媒体发展瓶颈与创新优势
3
作者
戴成法
机构
上海教育报刊总社图书编辑室
出处
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2018年第5期542-547,共6页
文摘
在国家创新转型期,行业媒体机构一旦转企改制之后,面临激烈的市场竞争,也会遭遇生存、发展的严峻挑战。尽管教育行业媒体存在新媒体发展机遇、丰富的行业资源优势,但也面临体制因素及其形成的人才结构劣势,资本投入劣势和新媒体竞争带来的时效性劣势,以及舆论监督权威弱化、经营管理固化和缺乏发展活力等瓶颈。因此,教育行业媒体着力研究如何在数字出版、新媒体纷呈的全新竞争格局中抛弃传统经营思维和不断创新发展,包括实施内部固有机制、管理机制、用人机制和分配机制的创新,构建数字化教育行业新媒体传播平台,提升教育行业媒体采编管理的质量,重塑行业媒体的公信力和影响力,提高媒体服务水平,实现多元化发展模式,具有一定的现实意义。
关键词
教育行业媒体
发展瓶颈
创新优势
新
媒体
上海
Keywords
media in educational industry
development bottleneck
advantage of innovation
new media
Shanghai
分类号
G214.2 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育行业媒体微信公众号传播力的实证分析
方增泉
贾麟
《教育传媒研究》
2021
3
下载PDF
职称材料
2
融媒体时代下教育行业媒体转型发展路径研究——以湖北招生考试杂志社为例
伍戈
《新闻文化建设》
2022
1
下载PDF
职称材料
3
论教育行业媒体发展瓶颈与创新优势
戴成法
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2018
0
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职称材料
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