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论我国法理型教育行政权威的建立
被引量:
2
1
作者
黄道香
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2005年第1期58-59,共2页
转型期 ,我国现行的教育行政权威受到了市场经济发展理念的挑战 ,主要表现在 :法理精神短缺 ,法治观念淡薄 ;传统型权威大量存在 ;管理职能不明 ,管理方式滞后。面对挑战 ,教育主管部门应主动建立法理型教育行政权威 ,依法治教 ,加速推...
转型期 ,我国现行的教育行政权威受到了市场经济发展理念的挑战 ,主要表现在 :法理精神短缺 ,法治观念淡薄 ;传统型权威大量存在 ;管理职能不明 ,管理方式滞后。面对挑战 ,教育主管部门应主动建立法理型教育行政权威 ,依法治教 ,加速推进我国教育自身的改革。
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关键词
教育行政权威
法理型
权威
依法治教
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职称材料
题名
论我国法理型教育行政权威的建立
被引量:
2
1
作者
黄道香
机构
扬州大学教育科学与技术学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2005年第1期58-59,共2页
文摘
转型期 ,我国现行的教育行政权威受到了市场经济发展理念的挑战 ,主要表现在 :法理精神短缺 ,法治观念淡薄 ;传统型权威大量存在 ;管理职能不明 ,管理方式滞后。面对挑战 ,教育主管部门应主动建立法理型教育行政权威 ,依法治教 ,加速推进我国教育自身的改革。
关键词
教育行政权威
法理型
权威
依法治教
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
论我国法理型教育行政权威的建立
黄道香
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2005
2
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