教育规模扩大对长期经济增长的引致贡献

在柯布—道格拉斯生产函数的基本范式基础上引入基础教育入学率和高等教育入学率两个解释变量,经过计量经济分析发现,1982-2004年间平均每年我国基础教育和高等教育毛入学率各自每增加1%将会促使或引致GDP分别增长约524亿元和712亿元。表明扩大高等教育规模更具有经济意义。

九十年代香港高等教育的发展与前瞻

香港经济自七十年代以来就逐步朝向国际化方向发展，当今的香港已成为国际化城市。与之相关的香港高等教育，伴随着香港经济在七十、八十年代的腾飞，在九十年代经历了巨大的转变。八十年代末，香港政府对高等教育的突然发力，已经使今天的香港高等教育不仅是香港社会、经济发展的重要动力，而且已经在国际高等教育界赢得了良好的声誉，香港高等教育正在引起世界的极大关注。九十年代香港高等教育的发展历程，为亚大地区高等教育的发展提供了可资借鉴的经验和启示。本文力图对九十年代香港高等教育的发展进行比较全面的回顾，并对其实施的高等教育政策及产生的影响，从香港、中国和亚大地区经济发展的现实进行探讨，以迎接二十一世纪的挑战。本文分为三个部分。第一部分回顾香港高等教育的若干重要转变，其中包括从精英教育到大众教育的转变，从学院升格为大学的转变，从轻视科学研究到重视科学研究的转变。第二部分对香港高等教育的若干转变进行基本分析，主要从香港国际化都市的地位、香港经济发展的现实、香港教育体制的特点等维度进行，分析上述转变的合理性及意义．第三部分探讨香港高等教育的未来走向及二十一世纪香港高等教育面临的机遇与挑战，其中包括从“大学及理工教育拨款委员会”的中期报?

对“入世”后中国高等教育发展的思考和建议

中国加入世界贸易组织后 ,中国教育如何参与国际竞争 ?对高等教育的“国际化”如何认识和把握 ?在大力发展高等教育、推进我国高等教育大众化的进程中 ,如何看待数量的增长和质量的关系 ?作者对以上问题谈了自己的看法 ,并提出了教育质量多样化的观点。

现代电化教育媒体的优势

现代电化教育媒体的优势王丽霞媒体，也称媒介、传播媒体。是指信息传播过程中，从信息源到接受者之间携带和传递信息的任何物质工具。当媒体用于传递以教学为目的的信息时，称为教学媒体。电影、电视、幻灯、投影、录音等属于教学媒体中的电化教育媒体。它是随着现代科学...

金钱与教育机会的选择

在我国,学生原本是无价的,因为从小学到大学的基本费用国家都包了。但是近几年,在公立的各级各类学校中却出现了一批引人注目的有价生。因其价格并不明码标著,也无统一标准,所交费用与实际费用又相去甚远,少则百元,多至万元,全凭当事双方私下议定,故人们统称之为"议价生"。议价生的出现,意味着以往那些通过分数才能获取的东西,如优越的师资、设备。

智力开发与电化教育

世界新的技术革命对于我国四化建设大业既是挑战,又是机会。我们要迎头赶上世界先进的行列,关键在于加速我国的智力开发,提高全民的科学文化水平。面对这种新的的形势和任务,教育战线肩负着为九十年代经济振兴,二十一世纪经济起飞培养人才的历史重任。当前必须从智力开发的角度,转变传统的教育观念,认识电化教育在智力开发中的地位和作用,从而加速发展具有中国特色的电化教育事业。 一、智力开发与教育观念的转变 任何一种科学技术都是由人去创造、发明和使用的。因而新时代需要创造型人才。为了适应迅猛发展的世界新技术革命的形势,必须培养学生的创造精神和创造能力。

试论电化教育在教学中的作用

电化教育是运用现代化教育媒体有目的地传送教育信息,充分发挥多种感官功能,以实现最优化的教育活动。电化教育与传统教育相比,主要特点是设备电气化、教材形声化和表现手法多样化。电化教育具有两个基本功能:一是向学习者提供在当时当地无法看见或看清的事物、现象和过程,无法听到的各种音响。它相当于人体部分器官的延伸,如光学相当于人眼、音响相当于人耳、电子计算机相当于人脑等。因此可使教育、教学不受时间、空间、微观、宏观的限制。二是提供替代的经验。这种经验保持着具体的成份,但不是客观事物的本身。虽有一定的抽象成分,但不是抽象的概念。这样,教与学便易于从具体到抽象,又由抽象到具体。所以对于提高教学质量和教学效率,扩大教育规模,促进教育改革,加速现代化人才的培养都具有极其重大的作用。

卫星教育及其发展综述

一、当今时代,呼唤现代化教育 1.人口激增,亟需扩大教育规模 联合国人口基金会发表的(1992年世界人口概况)提醒人们,如果各国不采取措施控制人口,全球人口将在60年后从目前的54.8亿增加到100亿,而到2150年将增加到116亿。随着人口的激增,需要受教育的人日益增多,依靠传统教育的发展远远赶不上人口的飞速增长。

PFI融资模式与我国高校基础设施建设相融合的研究

随着高等教育规模的扩大,高校纷纷建设新校区以缓解压力,但国家财政拨款对于学校发展来说远远不够,而向商业银行贷款等传统手段对财政支持比较薄弱高校来说,容易引起各种问题。对比国外及国内其他领域PFI融资模式的项目发现,我国高校选择PFI融资模式具有明显的优势,本文就PFI融资模式与国内公立高校基础设施建设相融合进行研究,筛选出适合高校使用PFI模式的项目,并探讨了项目的运作模式。

我国高等教育体制改革研究综述

最近,关于我国高等教育体制改革问题的讨论如火如荼,学者纷纷撰文,提出自己的见解,这对当前我国高教改革的深入起到了重要的推动作用。笔者就有关问题的观点整理如下:一、关于高等教育管理体制改革这是争论较大的一个问题,主要集中在改革的突破口选择和办学主体是否应多元...

大学生就业与高等教育改革

1.高等教育扩招要适度高等教育规模扩大过快带来两个问题,一个是数量问题,另一个是质量问题。首先是数量问题。改革开放以来,我国高等教育出现了超常规发展,普通高等学校在校生规模的增长大大超过了经济规模的增长。

发挥电大优势 发展远程教育(《“我与电大”有奖征文专辑·序言》)

吉林广播电视大学在20周年校庆之际,举办了“我与电大”有奖征文活动,并将荻奖文章结集出版,以此来反映电大,宣传电大,这是一项很有意义的活动。改革开放之初,百废待兴。扩大教育规模,满足现代化建设对人才的需要和人民群众对接受高等教育的需要。

长春科技学院留学生教育现状与发展对策

开展留学生教育是教育国际化最高层次的表现,也是提升高校国际竞争力的有效途径。本文通过对长春科技学院留学生教育教学现状和存在问题的分析,提出了为本校扩大留学生规模、提高留学生培养层次的思路。

高等院校多校区办学存在的问题与对策

高等院校多校区办学,是随着高等教育规模扩大和管理体制改革而形成的一种新生事物。在我国,高等院校多校区办学始于20世纪80年代、发展于90年代,至今已有近二十年的时间。在多年的发展过程中,多校区办学给高校发展带来广阔的前景,迅速扩大了高校招生规模、