教育评估规程

教育评估的全过程通常可划分为项目立项、项目设计、项目实施和项目总结等阶段,以及贯穿整个过程的元评估。构建教育评估普遍适用的规程,在工作程序和方法技术上建立一套需要普遍遵循的标准和要求,对促进提高教育评估的规范化和科学性、推进教育评估的专业化和现代化具有重要意义。文章对教育评估的四个阶段所适用的规章做了概括性的阐述。

学校艺术教育工作规程

中华人民共和国教育部令第13号《学校艺术教育工作规程》已于2002年5月23日经部长办公会议审议通过,现予公布,自2002年9月1日起施行。

简论朱熹的儿童道德养成教育思想

"蒙以养正"是朱熹儿童道德养成教育的宗旨,"教以人伦"是其道德养成教育的核心内容。朱熹儿童道德养成教育表现为自"由之"到"知之"的依次递进过程,而通过实践和训练使儿童"学眼前事",则是朱熹强调的道德养成途径。朱熹的儿童道德养成教育思想是一笔极为丰厚的遗产,值得认真研究,批判继承,它为我们今天的未成年人道德建设提供了有益的借鉴。

试论中国近代师范教育的改革

在师范教育存在诸多问题的今天,怎样的师范教育制度能培养合格的、符合世纪之交社会、经济发展需要的师资,是当今师范教育改革的难点和关健,其核心问题是师范教育独立存在的价值。这个问题其实早在半个世纪前我国的师范教育建立、改造的过程中就有过关注。正值我国师范教育建立100周年之际,本文拟对近代师范教育的建立。

现代远程教育技术在函授教学中的应用研究

随着现代信息技术在教育教学领域应用的日益广泛 ,使函授教育的教学模式、方式、手段、内容等发生了一系列的变化。现代条件下运用现代远程教育技术实施函授教学环节必须处理好继承和变革。

实践、兼容与参与——地方高校公共艺术教育课程建设的创新思考

一、地方高校公共艺术教育课程建设的现状 近年来，依据《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（2001—2010）》的相关要求，许多高校在开设艺术教育课程方面进行了不同程度的积极探索。各校创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育沿着良性发展的轨道不断前进。但是，在具体工作中，各高校尤其是地方高校在课程建设上也还存在着一些问题与不足，主要有：

边远山区中小学美术教育改革探索

随着《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《学校艺术教育工作规程》的相继颁布实施，国内一些中小学以艺术教育为改革的突破口．取得了可喜的成果。但作为学生人数众多、面积辽阔的边远山区的中小学，当前的美术教育改革步伐仍滞后于新时期下我国社会文化需求的日益增长速度。在新一轮的教育改革形势下，

简论地方戏曲与学校艺术教育

教育部《学校艺术教育工作规程》总则第三条指出：“艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容．是素质教育的有机组成部分。”加强学校艺术教育．对促进学生全面发展有着极为重要的意义。在中国民族文化艺术中，戏曲是中国传统文化的瑰宝．其鲜明的民族性和地域性特点在中国文化史中占有极为重要的地位．

关于普通高中艺术教育工作的思考

根据教育部颁布的《学校艺术教育工作规程》等文件精神。辽宁省教育厅与省政府督导团办公室联合于2007年10月下旬至11月下旬历经一个月．对我省普通高中．特别是对49所“辽宁省示范性普通高中”的艺术教育工作进行了专项督导检查。工作中我们感触很深，思考颇多……

改革开放三十年来学校音乐教育法规的建设

学校音乐教育法规是推动与促进学校音乐教育改革和发展的强有力保证。改革开放以来,我国学校音乐教育在法规建设方面日臻进步与完善,学校艺术教育总体规划、艺术教育工作规程、音乐教学大纲和音乐课程标准的制定与建设对促进和保障我国学校艺术教育的改革与发展具有重大而深远的意义。

山东省农村基础音乐教育现状调查

改革开放以来，我国音乐教育获得了长足的发展，作为艺术教育的主要内容，中小学音乐教育在全面推进素质教育、实施美育方面发挥了独特的作用。1999年第三次全国教育工作会议将美育正式列入教育方针，美育的地位以法律形式得以确立；2000年第三次全国艺术教育工作会议召开，《学校艺术教育工作规程》与《全国学校艺术教育发展规划（2001-2010）》制订并颁布实施等，都为我国的基础音乐教育进行着一次又一次的洗礼；

发展态势良好 尚存诸多问题——湖南普通高校公共艺术教育现状的调查综述

自进入二十一世纪以来，教育部颁布了《学校艺术教育工作规程》（2002年教育部令第13号）和《国家艺术课程标准》（2003），并出台了（俭国普通高等学校公共艺术教育课程指导方案》（教体艺厅[2006]3号），第一次正式将普通高等学校（非专业艺术院校）的艺术教育冠以“公共艺术”的称谓。为进一步贯彻落实教育部的相关精神，湖南省教育厅也颁发了《湖南关于全面推进高等学校公共艺术课程建设的意见》。自从这些文件颁发以来，湖南地区的高校对教育主管部门的相关精神落实得怎么样呢？作者本着实事求是的态度对湖南高校公共艺术教育现状进行了调查。

强基础 搭平台 出成绩——民勤县中小学体育艺术教育成效显著

近年来，民勤县全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》《学校艺术教育工作规程》等法规、制度，坚持德育为首，立足素质教育，采取有效措施，狠抓学校体育艺术教育工作，学校体育艺术教育工作走上了科学化、规范化、制度化的道路，有效地推动了全县素质教育的实施。

巩固成果 改革创新 全面提升艺术教育质量

一、对我省近三年来中小学艺术教育工作的简要回顾 2002年教育部颁布了《学校艺术教育工作规程》，为了全面贯彻落实《规程》，在中小学艺术教育方面走出一条有特色、有实效的路，同时通过艺术教育这一突破口，加强学校美育工作．将美育贯穿于学校教育的全过程．省教育厅经过反复研究论证创造性地出台了“实施辽宁省中小学校园环境艺术化工程”和“创建辽宁省中小学艺术教育示范县（市、区）动态评估机制”两大重要举措。

教育部体育卫生与艺术教育司2010年工作思路及重点工作安排

2010年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作，坚持以科学发展观为指导，认真学习、贯彻党的十七届四中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，继续下大气力推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）、（《学校艺术教育工作规程》和《学生军事训练工作规定》的深入贯彻落实，推动全国亿万学生阳光体育运动广泛开展和（《国家学生体质健康标准》、《国家学校体育卫生基本条件标准》的全面实施。大力加强各类课程建设和师资培训工作，深化教育教学改革，进一步丰富学生课外文体活动的形式和内容，不断提高教育教学质量。

教育部体育卫生与艺术教育司2011年工作思路

2011年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作,坚持以科学发展观为指导,认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的深入落实，全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展和《国家学生体质健康标准勘的全面实施，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生军事训练工作规定》，做好第六次全国学生体质调研相关工作。