“课程思政”背景下高职院校专业课教师思想政治教育角色塑造的研究

大学生的思想教育工作是非常重要且全面系统的工作,需要教师与学生共同努力与配合。目前,许多专业课教师在课堂授课过程中,偏重于专业知识的传授,对思想政治教育不够重视。笔者在本文探讨了在对学生进行专业知识教育的同时,如何融入相关的思想政治教育元素,以及专业课教师如何塑造自身在思想政治教育工作中的角色。