中国非传统高等教育与学习型社会建设--在“2008世界开放与远程教育论坛”上的主题报告

应论坛组委会的邀请，今天我给大家汇报一下关于“中国非传统高等教育与学习型社会建设”的一些思考。我想从中国非传统高等教育的发展历史角度，看看能够给我们带来一些什么样的启示。

新媒体技术、艺术与商业传播——“2011 SIGGRAPH:新媒体技术、艺术与商业传播教育论坛”

2011年8月7日—11日,第38届SIGGRAPH（美国电子计算机图形图像学会年会）①在加拿大温哥华隆重举行。由中国传媒大学动画与数字艺术学院发起,与加拿大数字媒体中心、SIGGRAPH教育委员会联合主办的“2011 SIGGRAPHBirds of Feather：新媒体技术、艺术与商业传播教育论坛＂于8月10日开幕。

中国远程开放教育改革与发展探略——在“2008世界开放与远程教育论坛”上的主题报告

信息技术已成为我国现阶段经济建设的第一生产力。飞速发展的信息产业对国民经济的贡献和对其他产业的带动作用，充分显示出我国“以信息化带动工业化”的战略部署在全面建设小康社会进程中的关键作用。互联网作为信息技术发展的一项重要成果，极大地改变了人类的生活方式。远程开放教育伴随网络的兴起和发展，既改进了传统教育的学习手段，更逐步发展为继续教育的重要形式，并将在学习型社会和终身学习体系建设中发挥重要作用。

从国家层面谈澳大利亚职教体制改革的最新动态——在第二届中澳职业教育论坛暨中澳职业院校合作洽谈会上的主题发言

澳大利亚的职业与技术教育世界领先,这一点举世公认.我们的职教体制独一无二,并得到国际认可,其中有很多成功因素.

学习让城市更美好:开放大学的使命与责任——在“2008世界开放与远程教育论坛”上的主题报告

学习，对人的一生极其重要。中国古人曾这样比喻学习之益：“少儿好学，如日出之阳；壮儿好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”学习，使人生充实快乐；学习，使生活更有意义；学习，使社会文明进步；学习，也使得城市变得更美好。学习中的城市，我们将共创机会、分享成功、充分发展、和谐共进。

积极探索建筑与规划学科多元融合发展--西南交通大学建筑与设计学院“2016中外建筑与设计教育论坛”

2016年是西南交通大学120周年校庆暨建筑学科建系70周年、恢复30周年。5月13-14日,＂2016中外建筑与设计教育论坛＂在西南交通大学建筑与设计学院成功举办。论坛邀请了来自美国、意大利、香港、内地多所知名大学和研究机构的建筑与设计学科的教育专家、学者共聚一堂,共同探讨新背景下全球建筑与设计学科教育面临的机遇与挑战以及新时代规划学科需要解决的问题。

职业院校创新创业教育论坛综述

创新创业是国家创新驱动发展战略和经济新常态下＂大众创业、万众创新＂的整体要求,目前已成为各职业院校改革创新和特色发展的重要路径。因而,作为中国职业技术教育学会2016年学术年会的重要组成部分,＂职业院校创新创业教育的探索与实践＂分论坛特别聚焦于：理论创新,引领职业院校创新创业教育发展新需求; 依托大赛,搭建职业院校创新创业教育发展新平台; 实践聚焦,探索职业院校创新创业发展新路径。

全球视野中的教师教育改革与教师专业发展——国际教师教育论坛综述

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。在日益激烈的国际竞争中，建设一支高质量的教师队伍，已成为世界各国普遍关注的热点。为此，2005年10月25日至27日在上海召开了“国际教师教育论坛”。本次论坛由联合国教科文组织亚太地区教育局、中国联合国教科文组织全国委员会、华东师范大学共同主办，来自联合国教科文组织、国际文凭组织、

构建校企合作办学模式 努力为地方经济社会服务——2007全国高等职业技术教育论坛在江苏太仓举行

6月11日，由中国高等教育学会、中国职业技术教育学会、中国教育发展战略学会联合主办，太仓市人民政府承办的2007全国高等职业技术教育论坛在太仓市隆重举行。

城乡一体化背景下中国农村教育走向——首届中国农村教育论坛综述

2011年5月22日至23日,首届中国农村教育论坛在河北省三河市举行。由中国教育学会、中国扶贫开发协会和中国关心下一代工作委员会联合主办的此次论坛,以＂城乡一体化背景下的中国农村教育改革与发展＂为主题,紧紧围绕贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）精神，就加快农村教育改革和发展、建立城乡教育一体化发展机制、加快缩小城乡差距等问题进行了深人研讨。

创新人才培养模式 建设人力资源强国--在学院2008’春季教育论坛上的主旨演讲

在全国人民认真学习贯彻党的十七大精神、深入落实科学发展观的热潮中，在举世关注的“两会”即将胜利闭幕的喜庆日子里，在气象更新、万物复苏、生机盎然的阳春三月，由国家教育行政学院举办的以“创新人才培养模式，建设人力资源强国”为主题的2008’春季教育论坛隆重开幕了。我谨代表国家教育行政学院，

加强国际合作 引进优质资源 提升教育国际化水平——中法留学教育论坛暨国际教育交流与合作会议综述

随着知识经济的兴起、经济全球化和科技一体化的发展，教育国际化逐渐成为当前世界教育发展的重要趋势。从全球范围看，由联合国教科文组织2009年7月5日～8日在法国巴黎总部成功举办的2009年世界高等教育大会，吸引了各国教育部部长、国际组织代表以及大学、科研机构的专家学者约1500人参会。

2030年教育:迈向全纳、公平、有质量的教育和全民终身学习——2015年世界教育论坛《仁川宣言》

2015年5月19-21日,由联合国教科文组织主办,联合国儿童基金会、世界银行、联合国人口基金会、联合国开发计划署、联合国妇女署、联合国难民署六家机构协办的2015年世界教育论坛在韩国仁川松岛国际会展中心举办。本届论坛以"通过教育改变人生"为主题,通过了为今后15年的全球教育确立新目标的《仁川宣言》。《仁川宣言》鼓励各个国家提供全纳、公平、有质量的教育以及全民终身学习机会,在1990年提出的"全民教育"理念的基础上,"向前迈进了一大步",将完成"全民教育目标"和"千年发展目标"的未竟事业。《仁川宣言》得到了来自100多个国家的与会代表以及非政府组织和青年团体的一致支持。本刊特约译者周红霞对《仁川宣言》全文进行了翻译,以飨读者。

职教论坛的“博鳌”梦——第四届“闵行职业教育论坛”纪实

在我国经济社会转型发展和职业教育内涵建设的背景下．上海市着力推进现代职业教育体系建没．探索内生发展机制．制定了学生有发展、就业有优势、办学高水平的内涵建设目标．在推进职业教育健康发展的同时．更好地满足了经济社会和学生发展的需要．

规范管理 改革创新 全面提高法学教育质量——教育部高等学校法学学科教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会2007年年会暨中国法学教育论坛侧记

教育部高等学校法学学科教学指导委员会（以下简称教指委）、中国法学会法学教育研究会决定2007年年会暨中国法学教育论坛于2007年11月30日至12月2日在南京召开，本次会议由江苏省高级人民法院和南京师范大学法学院承办，有200多所法学院校的校长、院长参加。

在第七届21世纪继续教育论坛上的讲话

各位来宾，同志们： 今天，中国科协继续教育中心、清华大学继续教育学院、总装备部继续教育中心以及联合国教科文组织中国教席联合主办以“创新型国家建设与人力资源开发”为主题的第七届21世纪继续教育论坛，这对于总结交流近年来继续教育领域的发展经验，研讨继续教育的发展趋势，

2007中美远程教育论坛综述

由共青团中央中国国际青年交流中心和中国教育技术协会高校远程教育专业委员会主办，浙江广播电视大学承办，《远程教育杂志》、浙江省现代远程教育学会协办的“2007中美远程教育论坛”，5月18—19日在杭州举行。中央广播电视大学校长葛道凯博士，中国国际青年交流中心主任邓亚军，高校远程教育专业委员会主任孙绿怡教授，美国马里兰大学大学学院校长苏珊·奥迪吉博士等中美两国有关方面领导、专家、学者共140多人参加了本次论坛。

高考改革大家谈——来自21世纪教育论坛“高考制度改革的实践与探索”的思考

2006年度，21世纪教育发展研究院举办了“第六届21世纪教育论坛——高考制度改革的实践与探索”。会上，十余位专家就高考改革谈了自己的看法。第二天，某报以“高考将一次变多次”为主题发表了部分专家的谈话内容、立刻在社会上引起强烈反响。第三天，教育部新闻发言人出面否定了这种说法。个中是非我们无意评论，但由此是见社会对高考改革的关注程度。作为论坛的参与者之一，笔者愿将现场部分专家的一些观点整理出来，与读者共享。

当代高等教育发展及人才培养的特点——第四届海峡两岸高等教育论坛综述

2008年11月10、11日，由广东省高等教育学会、台湾高等教育学会、东莞台商育苗教育基金会、东莞台商子弟学校共同主办，广东工业大学承办的第四届海峡两岸高等教育论坛在广州大学城广东工业大学举行。来自大陆5个省市的高教研究专家约100名和台湾专家20名共同参加了这次论坛。两岸专家秉承前三次论坛的风格，围绕重点，坦诚交流；联系实际，提出对策；相互借鉴，繁荣学术；增进友谊，合作发展。