教学设计师在基础教育领域的发展研究

教学设计师岗位在近些年发展迅速。分析了教学设计师的定义和技能,通过比较美国和我国在教学设计师岗位上的分布,指出基于基础教育的教学设计师是现阶段教学设计师发展的薄弱环节。依据IBSTPS提出了教学设计师的能力要求,阐述了教学设计师在基础教育领域的工作范畴,并据此提出了培养基础教育教学设计师的三点建议。