完善评价手段,优化师范教育

教育评价的理论既是教育评价改革的基础,也为我们指出了教育评价发展的方向。改革和完善现行教育评价,关系到师范教育的优化,对师范院校的人才培养起着关键性的作用。

高职院校化工类专业创业教育评价指标体系构建浅议

随着高职院校创业教育的发展,急需一套创业教育评价的指标体系,通过对国内外创业教育评价体系的研究和分析,再加上作者多年的教学实践,构建出一套适合高职院校化工类专业创业教育质量评价的指标体系。通过评价体系的建设有利于提高高职院校的创业教育质量。

高职院校教学质量监控与评价体系研究

当前社会对高职教育的需求也呈现大众化,同时对于高职教育的质量也提出了更高的要求。本文在对高职教育自身特点的剖析基础上了指出高职教学质量监控与评价体系构建的现状与特点。并在分析现有体系存在问题的基础上,构建了一套科学完备、可操作性强、适合高职院校实际应用的教学质量监控体系,进一步促进高职院校教学质量的提高。