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教育评估规程
被引量:
2
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作者
冯晖
《上海教育评估研究》
2020年第2期1-6,共6页
教育评估的全过程通常可划分为项目立项、项目设计、项目实施和项目总结等阶段,以及贯穿整个过程的元评估。构建教育评估普遍适用的规程,在工作程序和方法技术上建立一套需要普遍遵循的标准和要求,对促进提高教育评估的规范化和科学性...
教育评估的全过程通常可划分为项目立项、项目设计、项目实施和项目总结等阶段,以及贯穿整个过程的元评估。构建教育评估普遍适用的规程,在工作程序和方法技术上建立一套需要普遍遵循的标准和要求,对促进提高教育评估的规范化和科学性、推进教育评估的专业化和现代化具有重要意义。文章对教育评估的四个阶段所适用的规章做了概括性的阐述。
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关键词
教育
评估
教育评估规程
教育
评估
专业化
教育
评估
行业标准
元
评估
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题名
教育评估规程
被引量:
2
1
作者
冯晖
机构
上海市教育评估院
出处
《上海教育评估研究》
2020年第2期1-6,共6页
文摘
教育评估的全过程通常可划分为项目立项、项目设计、项目实施和项目总结等阶段,以及贯穿整个过程的元评估。构建教育评估普遍适用的规程,在工作程序和方法技术上建立一套需要普遍遵循的标准和要求,对促进提高教育评估的规范化和科学性、推进教育评估的专业化和现代化具有重要意义。文章对教育评估的四个阶段所适用的规章做了概括性的阐述。
关键词
教育
评估
教育评估规程
教育
评估
专业化
教育
评估
行业标准
元
评估
Keywords
Education evaluation
Code of education evaluation procedures
Educationa evaluation professionalization
Trade standard on education evaluation
Meta-evaluation
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
教育评估规程
冯晖
《上海教育评估研究》
2020
2
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