大学生与校方的教育民事纠纷防范研究——基于典型教育民事诉讼案件的分析

通过对近10年的大学生与校方教育民事诉讼案件司法裁判文书进行总体研究,并对典型教育民事诉讼案件进行实证分析,深入了解和掌握教育民事诉讼案件所涉及的大学生与校方教育民事纠纷,紧盯加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的目标,提出教育民事纠纷防范建议,对建设和谐平安校园、促进高等职业教育和非职业教育、推动高校内涵式发展具有十分重要的现实意义。

美国教师解聘的法律保障分析——以“正当程序”权为例

美国学校委员会在解聘终身教师时,因为涉及到教师的自由或者财产问题,必须提供正当的理由,并且给他们一个申诉的机会。文章认为,不续聘非终身教师时也需要提供这种正当程序。这是美国宪法第十四修正案中关于“正当程序”权的规定在教师身上的适用,是最高法院在审理解聘教师诉讼案件时关注的焦点。本文拟对“正当程序”权利的一般适用进行介绍,再结合两个法律判例具体分析实习教师和学区主管该权利的适用。