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新时代我国高等学历继续教育办学风险检视与管控
1
作者
刘志红
《高等继续教育学报》
2023年第5期1-7,共7页
高等学历继续教育办学潜藏着多种风险,如教育系统内部管理风险、社会对学校的输入风险等,这些构成了教育社会风险。教育社会风险任其蔓延可能演变为社会性风险,将影响社会的安全与稳定。研究发现教育市场化是引发教育社会风险的根本原因...
高等学历继续教育办学潜藏着多种风险,如教育系统内部管理风险、社会对学校的输入风险等,这些构成了教育社会风险。教育社会风险任其蔓延可能演变为社会性风险,将影响社会的安全与稳定。研究发现教育市场化是引发教育社会风险的根本原因,在教育改革转型中要警惕潜藏的底层试误风险,倡导人们树立终身教育理念,建立风险沟通机制,消除社会无知。高校办学过程中要牢牢把握办学的“话语权”,实现高等学历继续教育的高质量发展。
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关键词
市场机制
风险
沟通
教育试误风险
社会无知
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题名
新时代我国高等学历继续教育办学风险检视与管控
1
作者
刘志红
机构
赣南师范大学继续教育与培训学院
出处
《高等继续教育学报》
2023年第5期1-7,共7页
基金
江西省教育科学“十四五”规划课题“风险社会视阈下高等学历继续教育办学潜在风险及其治理研究”(21YB162)。
文摘
高等学历继续教育办学潜藏着多种风险,如教育系统内部管理风险、社会对学校的输入风险等,这些构成了教育社会风险。教育社会风险任其蔓延可能演变为社会性风险,将影响社会的安全与稳定。研究发现教育市场化是引发教育社会风险的根本原因,在教育改革转型中要警惕潜藏的底层试误风险,倡导人们树立终身教育理念,建立风险沟通机制,消除社会无知。高校办学过程中要牢牢把握办学的“话语权”,实现高等学历继续教育的高质量发展。
关键词
市场机制
风险
沟通
教育试误风险
社会无知
Keywords
market mechanism
risk communication
risk of educational trial and error
ignorance of society
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新时代我国高等学历继续教育办学风险检视与管控
刘志红
《高等继续教育学报》
2023
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