高素质技术技能人才培养的现代意蕴与职业教育调适

现代技术的泛在性和共时性使得职业劳动的技术性特征越来越鲜明和广泛,从而使得培养高素质技术技能人才成为职业教育发展改革的使命所在、需求所在、目标所在、问题所在。高素质技术技能人才应当具有职业意识的高站位、专业能力的高品质、职业劳动的高质量、生涯发展的高水平等基本特征。高素质技术技能人才的培养回应了新技术革命对职业教育的新挑战,呼应了现代化建设对职业教育的新诉求,适应了经济发展新阶段对职业教育的新需要,顺应了现代职业教育体系建设的新趋势。职业教育必须从更新教育观念、多元把握高素质技术技能人才的质量维度,建立调适机制、精准对接产业世界对职教人才的质量需求,改进培养模式、建立健全高素质技术技能人才的培养体系等方面强化高素质技术技能人才的培养。

教育调适对大专实习护生职业态度的影响

目的探讨教育调试对大专实习护生职业态度的影响,以为提升护生职业素质提供参考。方法对某护校大专实习护生118人,于实习前进行入学志愿调查;实习过程中采取科学的计划与组织、把握入科环节,注重思想教育、规划职业生涯等教育调适方法进行教育与指导,并采用自制的大专护生职业态度现状问卷于实习前后分别进行调查评价。结果大专实习护生第一志愿选择护理专业者仅占14.4%,服从分配者占55.1%,入学时对专业性质不了解占56.0%。经过综合教育调适后,除"护理是女生的职业"和"护士工作包括健康教育、心理护理"条目外,大专护生职业态度认知正确的人数明显增加,毕业后拟"改行做其他工作"的人数减少;职业态度认知优于实习前。结论大专实习护生的职业态度和专业思想不容乐观,学校、实习单位、带教教师以及社会均应引起重视,对护生进行职业态度教育很有必要。

论微文化时代的传播生态与高校道德教育调适

微文化是以微博、微信等为主要技术载体，以“微某某”为主要表达形式，以言简意赅、微言大义、以小见大、自由参与等为核心特征的文化新样态。微文化的流行一方面是信息技术、智能移动终端设备以及现代传播理念创新等因素推动的结果，另一方面也是大学生生活模式碎片化、猎奇心理驱使以及高等教育创新的结果。

高技能人才培养:政策导向、现实困境与教育调适

高技能人才培养是推进我国教育强国、人力资源强国建设的关键要素,在迈向国家现代化的进程中具有重要的战略意义。国家对高技能人才培养的政策导向体现在服务国家发展战略、推进高职教育引领、支持企业积极参与、扭转传统社会观念等层面。高职教育肩负优化教育结构和人才结构的双重职责,基于当前我国高技能人才培养在本体认知、价值辨向、实践效用等层面面临的现实困境,高职教育可以通过培育工匠精神、改进教育教学模式以及深化产教融合对其进行调适,从而提升高技能人才培养质量。

试论特殊结构家庭子女的教育调适

随着思想观念和社会生活习惯的变革,我国特殊结构家庭数量正呈上升之势,给孩子的健康成长带来了不利的影响。为了贯彻“教育要让人民满意”的办学方针,针对当前特殊结构家庭对子女的负面影响、特殊结构家庭子女的明显特点作粗浅的分析,并就班主任的教育调适方法作初步的探讨,以期促进特殊结构家庭子女的健康成长。

护理大专实习生职业态度现状分析与教育调适

护理大专生是临床护理就业队伍的主流来源之一。护生的职业态度指对护理专业的认识,对护理工作的目的、意义的理解,对从事护理工作的信念和行为,已成为现代护士人才综合素质的首要成分[1]。目的:护理大专实习生处于进入社会的重要过渡时期,注重对其职业情感、行为倾向以及临床学习环境的教育调适。方法:我们调查了某护校在我院进行护理实习的三年级学生(毕业前临床护理实习生)护理职业态度相关问题。结论:护生形成正确的职业态度,对有效利用护理人才,促进护理事业的发展都将起到重要而深远的意义。

高技能人才培养:政策导向、现实困境与教育调适

高技能人才培养是推进我国教育强国、人力资源强国建设的关键要素,在迈向国家现代化的进程中具有重要的战略意义。国家对高技能人才培养的政策导向体现在服务国家发展战略、推进高职教育引领、支持企业积极参与、扭转传统社会观念等层面。高职教育肩负优化教育结构和人才结构的双重职责,基于当前我国高技能人才培养在本体认知、价值辨向、实践效用等层面面临的现实困境,高职教育可以通过培育工匠精神、改进教育教学模式以及深化产教融合对其进行调适,从而提升高技能人才培养质量。

浅谈班主任对青少年家庭教育力量的调适

随着社会的发展与转型,家庭结构也在发生着巨大的变化。青少年的家庭教育所出现的问题层出不穷,家庭与学校教育之间的联系出现不同程度的割裂。班主任作为对青少年进行学校教育的主要实施者,同时也应承担起学校教育与家庭教育力量调适的角色,从而为青少年创造更健康和谐的成长环境。

论青少年逆反心理成因的调适与教育

在对青少年的施教中，教师、家长及专职青少年教育的工作者，普遍感到当代青少年存在比较严重的逆反心理现象，同时又表现出无计可施、无可奈何的状态。逆反心理正在使很多教育者的热情和积极性受到打击和动摇。为此，揭示逆反心理的实质、形成的原因，寻求解决的良策的问题便呈现在我们面前。

高校图书馆在大学生心理健康调适教育中的功能——以河北司法警官职业学院为例

高校教育工作者要积极"探索新时代大学生心理健康教育的方法和途径,开创我国高校心理健康教育工作新局面"。作为高校教育工作职能部门的图书馆必须与时俱进,必须充分激活、挖掘、拓展其功能,有效利用自身无替代优势,灵活运用心理健康调适教育理论在谋求大学生思想政治教育实效性,改善大学生心理健康状况这一工作领域积极探索,图书馆作为大学生学习和信息传递交流的平台,要全方位展示其"第二课堂",信息资源丰厚,环境优雅,学习手段多样化,校内实践场所等功能,在大学生心理健康调适教育常态活动中彰显其效能,为在校生健康成长、成才添薪助力。

民办高校学生角色调适教育

民办高校学生角色调适教育，是学生角色职能及期望的养成教育，就是帮助民办高校学生正确进行角色定位及充分认识自己角色特点，按角色要求去充实和规范自己，强化其做合格演员的信念。

女大学生性心理和生殖健康教育的调查分析

目的对在校女大学生进行性心理调适和开展生殖健康教育。方法在某高校女生较为集中的院系,随机选择512名女生进行了性心理和生殖健康教育的问卷调查。结果 (1)有86.3%女生对自己的体型不满意,其中,17.9%有自卑情绪;(2)有48.7%女生对正常性行为认识不清;(3)对性传播疾病的预防措施知晓率仅为53.2%,对艾滋病预防方法知晓率为43.2%;(4)只有43.8%认为接受过生殖教育;(5)有23.7%在交友中有失自尊、自爱。结论有针对性对在校女大学生性心理调适和开展生殖健康的宣传和教育尤为紧迫。

社会转型与教育冲突

社会转型是传统社会向现代社会的过渡和转变,是社会全方位的变迁和发展。社会转型对教育产生巨大影响并导致一系列冲突,表现在教育观念、教育目标、教育结构、教育体制、教育内容等诸多方面。教育冲突一方面暴露出现存教育的弊端,使教育陷入无所适从的困境,另一方面又孕育着变革的契机,推动着教育协调发展。调节教育冲突,既有赖于社会的整体调控,也有赖于教育的全面调适。

某高校研究生批判性思维能力调查与对策分析

批判性思维是敢于质疑,勇于创新的独立学术精神,是研究生创新思维能力培养的核心要素。本研究针对某校经济与管理学院研究生的批判性思维能力采用CTDI-CV进行评测。调查结果表明,该校研究生批判性思维呈现较为明显的弱化趋势。指出应在研究生教育中应重视批判性思维能力的培养,改革现有的教学模式和研究生评价考核体系,以提升研究生的批判性思维能力。

正确处理心理健康教育的几个关系

当前高校心理健康教育应该注意处理好五大关系:健康教育与品德教育的关系,价值中立与价值干预的关系,调适性教育与发展性教育的关系,课堂教育与环境建设的关系,认知教育与人格教育的关系。要提高心理健康教育的实效性,必须从健康教育入手,渗透品德教育;对来访者进行合理的价值干预;立足发展,科学调适;加强环境建设,改进课堂教学;以认知引导人格发展,以人格发展促进认知的提高。

高校发展性心理健康教育探析

文章从高校心理健康教育的实际出发,研究了高校开展发展性心理健康教育的必要性,发展性心理健康教育的独特目标、任务与原则,以及实现心理健康教育重心转移的途径。

中等职业中专学校学生逆反心理问题分析

中等职业中专学校学生正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,而最容易出现的心理表现就是"逆反心理"。逆反心理大都具有危害性,逆反心理过重或自己不善于处理和自我调节,会给学生带来心理压力,引起心理障碍。逆反心理还容易造成感情失控,与家长、教师感情疏远、关系僵化,甚至对立,学生就会听不进正确的教育和劝导,可能会造成大错。因此,教师有必要了解学生逆反心理产生的具体原因,科学、有效地引导学生在产生逆反心理时,学会自我控制和调节,塑造健全的人格。

面对新世纪的地方高等职业院校德育工作的困境与出路

新世纪，社会经济结构的变迁，对地方高等职业院校的德育工作提出了更高的要求，也赋予了更艰巨的历史使命。这不仅仅是一个严峻的挑战，而且由于地方高等职业院校长期以来，受到国际上曾经流行的“技术教育观”的影响，忽视德育工作，其学生综合素质，特别是思想道德素质得不到提高，致使其德育工作处于困境之中。如何认识与评价其德育工作的现状，迎接挑战，走出困境，这是一个发人深省的重要问题。

好雨知时 润物有声——县级图书馆公益文化讲座推广探索

公益文化讲座，越来越公认为是公共图书馆的核心业务之一。泊头市图书馆认定这一服务方向。借鉴他馆经验，深入读者群体，探讨服务形式，发掘大众优秀文化资源，从讲师团队建设入手，搭建讲座平台。满足大众文化需求。三年虽短，脚踏实地，在爱心群体的支持下，创办出一个深受大众欢迎的大众讲坛。