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从规则到行为:高等教育质量年度报告制度的改进 |
李奇
高洋
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2020 |
3
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2
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我国高等职业教育年度报告制度形成历程与发展状况——《2016中国高等职业教育质量年度报告》发布 |
刘红
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2016 |
14
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3
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2013中国高等职业教育人才培养质量年度报告发布会召开 |
李士伟
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《教育与职业》
北大核心
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2013 |
1
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4
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基于诊断与改进的高职院校职业教育质量年度报告制度实践与思考 |
郑婉平
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2021 |
0 |
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职业教育质量年度报告合规性评价制度:内涵意蕴、实践图景与未来展望 |
宗诚
吉国庆
李波
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2022 |
3
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6
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面向社会搭建研究生教育质量信息发布平台——简评《中国研究生教育质量年度报告(2012)》 |
苏青
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
2
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7
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2019中国高等职业教育质量年度报告发布会在北京召开 |
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《职教论坛》
北大核心
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2019 |
2
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8
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2018中国高等职业教育质量年度报告发布 |
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《职教论坛》
北大核心
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2018 |
2
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9
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2015中国高等职业教育质量年度报告发布会在北京召开 |
韩云鹏
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《职教论坛》
北大核心
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2015 |
0 |
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10
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2017中国高等职业教育质量年度报告发布会在京召开 |
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
0 |
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75所教育部直属高校发布毕业生就业质量年度报告 |
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《大学(研究)》
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2014 |
0 |
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教育部:2016年起实施中职学校质量年度报告制度 |
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《广东教育(职教)》
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2015 |
0 |
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教育部:2016年起实施中职学校质量年度报告制度 |
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《学苑教育》
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2015 |
0 |
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14
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教育部:2016年起实施中职学校质量年度报告制度 |
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《河南教育(教师教育)(下)》
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2015 |
0 |
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我省2010年普通高校教育教学质量年度报告发布 |
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《青海教育》
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2011 |
0 |
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广西民办高等职业教育质量年度报告质量分析 |
刘传熙
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《广西教育》
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2019 |
1
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《中国研究生教育年度报告2009》发布 |
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
0 |
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院校治理视角下的高职教育质量年度报告制度:成就、问题与优化策略 |
邵坚钢
周思勇
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
10
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基于美国“卓越绩效教育标准”完善高职院校人才培养质量年度报告制度的实践探索——以柳州职业技术学院为例 |
张慧敏
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《中国高等教育评估》
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2016 |
2
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如何建好义务教育监测制度 |
熊丙奇
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《今日教育》
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2015 |
0 |
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