高职院校教育资源云平台的数据存储研究

文章分析了高职院校教育资源的现状和面临的问题,介绍了云存储的结构模型和优势,提出了一种基于云存储的数据存储方案.该方案采用Hadoop云平台,将HDFS与现有高职院校教育云平台相结合,有效解决了教育资源云平台上海量数据的存储问题.

浅论互联网知识服务促进教育公平发展路径——以“桂师云中小学教育资源云平台”为例

落实教育公平既是教育发展的核心内容,也是“双减”政策有效落实的基础。在促进教育公平方面,互联网知识服务发挥了关键作用,一方面,互联网在推动教育公平方面成效显著;另一方面,学生对互联网的使用也可能形成“新数字鸿沟”,亟待基于互联网的知识服务实践教育帮扶,优化教育供给,降低地域差别,弥合数字鸿沟。在这方面,为中小学师生群体提供互联网知识服务的“桂师云中小学教育资源云平台”做出了积极的探索。

民间美术教育资源云体系研究

云计算技术的发展改变了民间美术教育的传统模式,各地分散的民间美术资源转化为数字化信息资源集中存储在教育资源云。人们在云平台可以随时随地获取民间美术的知识,并参与云课堂,与素未谋面的同学做课题,探讨问题,课题成果还可以上传到云平台进行云展示。教师可以根据对知识的理解、掌握、运用三种不同层次的教学需求,结合云平台的理论文化资源、视觉图像资源、课程教学资源,针对教育对象的特点设计特色化的教学内容,运用混合式教学模式提升教学效果。

基于全息数字图像补偿技术的教育资源云存储平台设计

为了提高全息数字图像重现的质量,提高教育资源云存储平台的效率,提出一种基于全息数字图像补偿技术的教育资源云存储平台设计方法。阐述了教育资源云存储平台的框架设计方法,教育资源云存储模块由全息数据写入/读取模块、全息数字图像补偿模块、加密/解密模块和客户端等4个模块构成,并对各个模块的功能进行详细分析。实验结果表明,全息数字补偿技术能有效提高全息数字图像重现的质量,提高了教育资源云存储平台的运行效率,效果令人满意。

教育资源云虚拟化平台模型构建研究

国内各高校教育信息化建设仍以传统的数字校园网平台建设为主,这种传统的校园网平台建设随着教学资源和学生人数的增加,需要不断的增加硬件基础设施以保障教学需求,这些硬件基础设备中的相当一部分是重复投入的、设备利用率并不高,且资源分散、覆盖范围不广、不利于共享和重复使用。为有效改善这些不良现状,本文提出利用Hadoop开源云框架和虚拟化技术,构建教育资源云虚拟化平台模型,在尽可能减少基础设施投入的情况下,保障教学需求、方便用户对软硬件资源进行统一集中管理,提高资源的使用效率。加强这方面的研究对进一步促进教育信息化建设和民族教育事业发展具有重要参考意义。

基于云计算的华文教育资源平台设计

网络上华文教育资源的存储和管理都是比较松散的,不能集中的为潜在的华文教育资源需求者提供便捷强大的服务。为了克服互联网上的华文教学资源传统管理模式的弊端,提出了基于云计算的智能华文教育资源平台,并给出了平台的设计。华文教育资源云平台可以给华文教育机构、服务提供者、学习者一个紧密联系和协作的环境,提供给各方一个更优化的服务和调度。

江苏省教育信息化中心(省电教馆)召开《江苏省智慧教育资源云服务平台建设方案》专家研讨会

日前,《江苏省智慧教育资源云服务平台建设方案》专家研讨会在省教育信息化中心(省电教馆)召开。中央电教馆、省内部分地市电教馆的教育信息化专家及优秀企业代表、中心(馆)相关负责同志参加了本次会议。会议由中心(馆)副主任(副馆长)金玉主持。中心(馆)主任(馆长)吴胜东指出。

教育资源云空间推动学校新变革

我校——柳州市民族实验小学,坐落于广西壮族自治区柳州市城中区桂柳路中南段,隶属于弯塘小学教育集团。我校遵循集团倡导的"生本教育"理念,将民族情怀、现代素养、国际视野作为学校文化的核心,在课程设置中巧妙地将中华民族传统文化中的精髓与现代发展的元素有机融合,彰显"教育方法多样性、人才成长多元化"的办学追求。

生活化云教育资源在普通高校跆拳道教改中的应用研究

跆拳道运动因其独特的运动内涵和功能,深受人们的喜爱,许多高校也开设有相应的跆拳道教学课程和社团。在新媒体时代,互联网和云技术的迅速发展为跆拳道教学带来了新的机遇和方式,生活化云教育资源就是在新媒体技术下伴生的,与学生生活高度相关的云端教育资源。本文从当前高校跆拳道教学的现状以及存在的困境出发,探究目前高校跆拳道教学中存在的问题,并结合生活化云教育资源,综合提出运用云端传播途径、以碎片化的方式将跆拳道的教学嵌入到学生的生活之中,帮助普通高校跆拳道教学在教育体系、教学环境、互动社群、教学评价体系方面的改进,以期为当前跆拳道教改提供借鉴性的改进思路和方式方法,也为今后的研究提供一定的理论基础。

基于云计算的民族地区高校教育信息化平台建设研究——以贵州省为例

教育信息化程度成为了国家教育现代化程度的风向标,本文以"云计算"技术为抓手,从教育工作的流程出发,设计教育资源及教育管理两个平台。通过两个云平台的建设,夯实智慧教育基础,为智慧教育的应用开发提供强有力地保障。

“翻转课堂”对随迁子女教育的影响

一、从学情出发开展'翻转课堂'改革实验在大数据时代背景下,我国部分中小学开展了'翻转课堂'教学模式的改革实验。那么,何为'翻转课堂'呢?简单来说,'翻转课堂'译自'Flipped Classroom'或'Inverted Classroom',也被称为'反转课堂式教学模式',它颠覆了传统的以老师课堂教授为主、学生回家复习巩固的教学模式,把以往的教学结构翻转过来,将学习的决定权从教师手上转移给学生。

打造特色空间 推动深度应用——长兴县人人通空间工作的探索与实践

省教育资源公共服务平台管理团队点评:2015年,湖州地区区域'虚拟映射'与省平台互联互通。长兴县作为教育资源公共服务体系中一个县区级节点,充分利用平台优势,打出'政策导向、技术服务、典型示范'组合拳,低成本开展常态化、规模化资源应用推广,并逐步进入空间与教学融合阶段。