高等教育资源稀缺地区高校招生情况分析——以江西农业大学为例

高等教育资源稀缺地区高校的招生情况在一定程度上反映了我国教育的公平性。文章基于江西农业大学近10年(2009-2018)的招生情况进行研究,发现学校近70%的学生来自本省,影响学生就读地方院校的主要因素是居住地与学校所在地的距离,而非经济原因;女性就读生数量也在近年快速增加。结果说明随着我国人民生活水平的上升,教育公平问题近年来也有了改善。