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影响我国教育公平的制度性因素探析
1
作者
夏建文
《中国房地产业》
2011年第3X期387-388,共2页
教育公平作为突出的社会问题被越来越多的民众关注。当前最值得关注的导致教育不公平的制度性原因主要是精英取向、城市取向,使得入学机会与求学条件出现分化;教育资源配置不当,使得受教育条件和过程不公平;学非所用、毕业即失业使得学...
教育公平作为突出的社会问题被越来越多的民众关注。当前最值得关注的导致教育不公平的制度性原因主要是精英取向、城市取向,使得入学机会与求学条件出现分化;教育资源配置不当,使得受教育条件和过程不公平;学非所用、毕业即失业使得学生成功机会不均等和发展程度差异大的结果不公平。
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关键词
制度性因素
精英取向
城市取向
教育资源配置不当
学生成功机会不均等
发展程度差异大
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题名
影响我国教育公平的制度性因素探析
1
作者
夏建文
机构
湖南城市学院经济管理系
出处
《中国房地产业》
2011年第3X期387-388,共2页
基金
湖南省教育科学"十一五"规划立项课题(编号XJK08BJB004)研究成果之一
文摘
教育公平作为突出的社会问题被越来越多的民众关注。当前最值得关注的导致教育不公平的制度性原因主要是精英取向、城市取向,使得入学机会与求学条件出现分化;教育资源配置不当,使得受教育条件和过程不公平;学非所用、毕业即失业使得学生成功机会不均等和发展程度差异大的结果不公平。
关键词
制度性因素
精英取向
城市取向
教育资源配置不当
学生成功机会不均等
发展程度差异大
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
影响我国教育公平的制度性因素探析
夏建文
《中国房地产业》
2011
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