中国教育软件产业的市场化之路

随着我国信息化的进一步加深,教育软件势必成为推广数字信息化的重要工具。中国教育软件产业的道路将怎样走下去?值得我们每一位业内人士思考。 作为我国最早的教育软件厂商之一,科利华已走过12年的历程,可以说见证了中国教育软件业发生,发展的全过程。现任科利华软件集团副总裁的郑永柏先生,对教育软件产业的市场化之路给予了充分的肯定,同时也对一些问题——在硬件和软件资源都具备以后,如何帮助学校探索新型的教育教学模式以及如何克服国产教育软件在发展中存在的问题等等提出了深刻的见解。

重建教育软件产业链

几年前,有人预言“教育软件将成为本世纪初IT业最大的金矿之一”。然而今天,金子没有挖出多少,矿工们却纷纷倒下。为什么教育软件企业没能从这个巨大的“金矿”中淘出金灿灿的黄金来?为什么许多踌躇满志的企业满怀信心地进入教育软件产业,却不得不中途黯然退出?

解“毒”科利华

自沦为ST龙科一年之后，科利华在资金困境里愈陷愈深，前途多舛。虽然公司全力推出家庭学习提升系统(科利华家庭教师改进版)，试图以银企合作来促进销售上的突破，但现实收效不大。年初科利华又用控股子公司(晓军公司)61％的股权置换来广东三水市鸿南大酒店有限公司100％股权，但负债累累的酒店显然对培育新的利润增长点无济于事。

教育行业软件的现状与未来

业界人士认为，我国软件产业的主要出路之一是教育软件产业。教育行业软件具有自己的特殊性，它的客户对象主要是学生、教师、教育行政部门。一般教育行业软件主要有三种：