基于CMM过程改进的教育软件质量保证实施研究

主要根据戴明"过程决定质量"的质量管理理论和CMM管理的基础理论,并结合教育软件公司的现状,较为系统地分析研究基于CMM过程改进的教育软件质量保证实施措施和方案,主要包括教育软件质量保证组织结构设计、过程域活动流程和主要工作方法,并应用于教育软件开发全过程,使之在开发教育软件时从组织保障到过程实施都得到很好的落实,从而使开发的教育软件质量有明显改善。

国内教育软件质量现状及对策研究

主要分析对比了教育软件与软件间的联系与区别,深入对教育软件质量现状调查分析和对教育软件发展历程、方向及影响教育软件质量的要素等研究总结,提出了主要从建立良好的企业文化,加强对教育软件测试,建立教育软件质量的正确评价机制,实现教育理论与软件技术的融合,加强教育软件开发过程的管理和改进,引入CMM/CMMI管理机制等重要措施来提高和保证教育软件质量。