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论大学生社会主义核心价值观教育载体优化
1
作者
庄立臣
《高校辅导员》
2016年第2期20-23,共4页
高等学校基于立德树人根本任务,加强大学生理想信念教育,积极培育和践行社会主义核心价值观,是高校人才培养的本质要求。开展大学生社会主义核心价值观教育,需要积极构建和优化"理论教育——实践强化——新媒体互动——典型示范&qu...
高等学校基于立德树人根本任务,加强大学生理想信念教育,积极培育和践行社会主义核心价值观,是高校人才培养的本质要求。开展大学生社会主义核心价值观教育,需要积极构建和优化"理论教育——实践强化——新媒体互动——典型示范"四位一体的教育载体,丰富教育形式,拓宽教育渠道,完善教育措施,提高教育的实效性和有效性。
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关键词
大学生
社会主义核心价值观
教育载体优化
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职称材料
题名
论大学生社会主义核心价值观教育载体优化
1
作者
庄立臣
机构
山东科技大学电气与自动化工程学院党委
出处
《高校辅导员》
2016年第2期20-23,共4页
基金
山东省社会科学规划青少年研究专项"基于立德树人根本任务
高校实施大学生培育和践行社会主义核心价值观教育研究"(项目编号:14CQSJ19)研究成果
文摘
高等学校基于立德树人根本任务,加强大学生理想信念教育,积极培育和践行社会主义核心价值观,是高校人才培养的本质要求。开展大学生社会主义核心价值观教育,需要积极构建和优化"理论教育——实践强化——新媒体互动——典型示范"四位一体的教育载体,丰富教育形式,拓宽教育渠道,完善教育措施,提高教育的实效性和有效性。
关键词
大学生
社会主义核心价值观
教育载体优化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
论大学生社会主义核心价值观教育载体优化
庄立臣
《高校辅导员》
2016
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