刍议高职高专院校社会主义核心价值观的教育载体研究

高职高专院校的社会主义核心价值观教育工作有其自身的特殊性,需要根据青年学生的个性特征和思想水平差异选择有针对性的教育手段和教育内容,以引导的教育方式,充分尊重学生自主参与的内在诉求,使学生对教育的内容保持愉悦和接纳的状态,内化于心,外化于行。另外,高职高专院校需运用灵活的载体,把握人才培养目标的本质特征,将社会主义核心价值观融入日常的管理、文化、活动、环境之中,注重发挥第二课堂作用,侧重文化育人,达到潜移默化、润物细无声的教育效果。

浅谈情感教学法在思想政治教育中的运用——评《思想政治教育情感载体研究》

当前社会处于多元文化共同发展时期,社会各行业内的激烈竞争加剧,使得社会对人才的要求除了具备知识与技能,还需要有较高的综合素养与道德品质,而学生在接受教育过程中,正确健康的人生价值的形成发展离不开思想政治教育,它既能够引发学生对知识的认知,又能开启学生内心的情感。情感对于学生从认知意识到行为活动有着极为重要的转化作用,教学中如果师生双方能够形成良好的情感交流,则能够有效提升教学质量和效率.

新媒体时代高校思想政治教育载体创新

随着新媒体时代的到来,各种新媒体技术已经通过电脑、手机等终端广泛渗透到研究生生活的方方面面,并对其学习生活产生巨大影响。文章从新媒体时代研究生思想政治教育载体的概念界定及作用入手,探讨思想政治教育载体创新在研究生思想政治教育过程中的必要性,阐述研究生思想政治教育载体创新过程中应遵循的原则以及研究生思想政治教育载体创新的途径。