“躺平”青年的基本样态、生成逻辑及教育进路

“躺平”青年的产生是资本裹挟和社会支持分散发力的结果,也是个体“最低自由的争取”和“放弃性压抑”的表现,表征了社会发展和个体选择之间的博弈和张力。主要表现为对青年“精神饥荒”滋养不力、青年困惑“问题”探索不精准以及网络生态治理碎片化等。为此提出要滋养青年人的“精神空间”、聚焦青年人“问题”解决并消解疏离情绪,以及协同治理网络生态等措施。

基于中国式现代化的青年人生发展教育探析

在进一步加强和改进青年人生发展教育过程中促进青年全面发展,与党和国家的事业发展息息相关,与人民对美好生活的期待紧密相连。中国共产党推进中国式现代化建设的重要思想是马克思主义现代化建设理论最新成果,是大力推进青年人生发展教育的根本遵循,是主动引领青年走好人生之路的行动指南。因此,在深入研究基于中国式现代化的青年人生发展教育哲学认知范式基础上,理性把握中国式现代化建设与青年人生发展教育的内在联系,深刻领悟在中国式现代化进程中推进青年人生发展教育的生成逻辑,探索创新青年人生发展教育的有效进路,不仅具有深化青年人生发展教育研究的重要理论价值,而且具有推进中国式现代化建设的重要现实意义和深远影响。

关于对网络热词“躺平”的研究

网络热词是记录社会发展、描述文化走向、揭示时代精神的“晴雨表”。一个网络热词从出现到流行,其语义、语境及语用功能会经历复杂的变化,因此网络热词不仅是大众文化场景中的交流元素,其本身也存在学术研究价值,通过它可以揭示当代人思想思维、情感情绪、价值观念等演化规律。本文围绕着“躺平”一词展开研究,在分析其原义、语义泛化、形成原因及不良影响的基础上,针对“躺平”主体提出有效的纠偏方式。