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教育部官员称中国能够培养诺贝尔奖得主
1
作者
郑超
《小学教学参考(综合版)》
2005年第7期88-88,共1页
关键词
中国
教育部官员
新华网
诺贝尔奖获得者
长江学者
高校
下载PDF
职称材料
马来西亚教育部官员会晤华团教育组
2
《海外华文教育动态》
2004年第5期10-11,共2页
关键词
马来西亚
教育部官员
华人社团
教育
组
2004年
海外华文
教育
原文传递
教育部文化官员鲁迅的美术视野
3
作者
陈国辉
《美术学报》
2016年第2期54-60,共7页
本文钩沉了鲁迅作为北洋政府教育部文化官员时期,其美术活动、美术论著以及与其同时代的美术现象之间的内在关联;勾勒出鲁迅早期美术思想的生成轨迹,进而引发我们对鲁迅与中国美术的现代性发生在价值观上的思考。
关键词
鲁迅
美术视野
教育部
文化
官员
原文传递
题名
教育部官员称中国能够培养诺贝尔奖得主
1
作者
郑超
机构
<北京娱乐信报>
出处
《小学教学参考(综合版)》
2005年第7期88-88,共1页
关键词
中国
教育部官员
新华网
诺贝尔奖获得者
长江学者
高校
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
马来西亚教育部官员会晤华团教育组
2
出处
《海外华文教育动态》
2004年第5期10-11,共2页
关键词
马来西亚
教育部官员
华人社团
教育
组
2004年
海外华文
教育
分类号
G749.338 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教育部文化官员鲁迅的美术视野
3
作者
陈国辉
机构
广东农工商职业技术学院
中国艺术研究院
出处
《美术学报》
2016年第2期54-60,共7页
文摘
本文钩沉了鲁迅作为北洋政府教育部文化官员时期,其美术活动、美术论著以及与其同时代的美术现象之间的内在关联;勾勒出鲁迅早期美术思想的生成轨迹,进而引发我们对鲁迅与中国美术的现代性发生在价值观上的思考。
关键词
鲁迅
美术视野
教育部
文化
官员
分类号
J209.2 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
教育部官员称中国能够培养诺贝尔奖得主
郑超
《小学教学参考(综合版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
2
马来西亚教育部官员会晤华团教育组
《海外华文教育动态》
2004
0
原文传递
3
教育部文化官员鲁迅的美术视野
陈国辉
《美术学报》
2016
0
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