教育部部署2024年“基础教育精品课”遴选工作

为深化教育教学改革,促进基础教育高质量发展,6月底,教育部部署“基础教育精品课”(以下简称精品课)遴选工作。本刊摘编教育部办公厅《关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知》内容如下。一、工作目标(一)激发教师教学热情充分调动广大教师投身课堂教学的积极性创造性,促进教师深入研究课程教材内容,学习借鉴国家中小学智慧教育平台优质课程案例,融合应用现代信息技术,创新教学方式方法,提高课堂教学质量和教育教学能力。

中国教育部—IBM“基础教育创新教学”合作项目外部评价报告

教育部—IBM"基础教育创新教学"项目是IBM公司全球大型公益项目"重塑教育"的重要组成部分,笔者接受IBM公司及教育部的委托,承担了对项目的外部评价工作。本项目的评价主要集中在宏观和中观两个层次,采用定性评价与定量评价相结合的方法。评价结果显示:该项目总体运行状况良好,各项投入及时,项目开展顺利,很好地实现了项目目标,取得了较大的社会效益;项目具有良好的可持续性发展基础;项目在内容、形式、组织、管理、达到的效果,以及企业的参与形式等方面具有明显特色,为其他国际大企业与中国教育部门的合作树立了典范。

教育部—IBM“基础教育创新教学”总结交流大会在京召开

2005年12月15日，教育部和IBM公司在北京联合召开教育部-IBM“基础教育创新教学”合作项目总结交流大会。教育部中央电教馆有关领导、国内教育技术界专家学者、IBM公司相关负责人、全国十余所小学校长及教师代表出席了此次会议，并交流了“基础教育创新教学”合作项目第一期的主要成果，探讨未来基础教育改革的创新之路。

倾听 反思 重塑——基础教育创新教学项目考察报告

本文通过对成功开展"重塑教育"项目的日本、澳大利亚两国的考察,反思了我国"创新教学"中师生应有的变化,提出重塑课堂文化、构建有意义课堂的观点。

IBM—NCET基础教育创新教学项目赴日本、澳大利亚考察

2005年5月31日至6月10日，IBM—NCET基础教育创新教学项目考察团赴日本、澳大利亚进行了为期11天的考察。考察的主要目的是进行中日、中澳间基础教育创新教学等方面的经验交流活动，考察的主要内容包括实施同类项目的国家“如何促进基础教育创新教学项目的实施、管理和评价，如何在中小学课堂教学上实践项目模式，项目实施对学生成长的影响及评价，政府相关政策的指导与规范，资源、工具使用的有效性”等等。考察团一行听取了日本方面关于通过网络加强学校与社区、家长的沟通，

教育部基础教育二司下发关于开展教育部－乐高“创新人才培养计划”（2015-2019）创新学习项目启动活动的通知

为部署教育部－乐高“创新人才培养计划”合作项目有关工作，经研究，决定开展教育部－乐高“创新人才培养计划”（2015—2019）创新学习项目启动活动，教育部基础教育二司就有关事项发出通知。通知内容包括活动内容、参与人员、时间和地点、联系人及其他事项。

教育部基础教育课程教材发展中心“基础教育英语教学评价项目”鉴定会在京隆重召开

2007年2月5日，“教育部基础教育课程教材发展中心基础教育英语教学评价试验项目鉴定会”在北京隆重召开。教育部基础教育课程教材发展中心常务副主任曹志祥，教育部基础教育课程教材发展中心评价处处长莫景祺，鉴定组成员华东师范大学陈玉琨教授、人民教育出版社刘道义研究员、北京师范大学教育学院裴娣娜教授、华东师范大学张华教授、山东省教研室英语教研员高洪德老师，评价项目课题组专家委员会成员华东师范大学王钢教授、首都师范大学刘北利教授、北京师范大学教育学院李亦菲博士、课程教材研究所李静纯研究员．人民教育出版社郝建平副研究员，英语教学评价项目办公室有关负责人，试验区教师代表及中国教育报记者约20余人出席了鉴定会议。会议由陈玉琨教授主持。

用项目式教学培育创新素养

新时代我国教育改革极其重要的任务是创新人才培养。随着新一轮科技革命和产业变革的兴起,国际竞争白热化,我国对创新人才的需求愈加迫切。普通高中是创新人才培养承上启下的关键阶段,其办学成效与创新人才培养密切相关。青岛三十九中以项目式教学培养学生的创新素养、创新能力,取得了显著成效。其项目式教学成果获得山东省教学成果特等奖、基础教育国家级教学成果奖二等奖,学校被评为教育部新课程新教材实施国家级示范校。

2014—2018年度全国基础教育外语教学研究资助金项目课题评选结果揭晓

【记者田野】全国基础教育外语教学研究资助金项目是教育部基础教育司批准（教育部基础教育司1998年12月22日文件），由国家基础教育实验中心设立，外语教育研究中心负责实施的全国性基础教育外语教学科研项目。此项目每两年评审一次，每年资助金及活动经费各50万元，每次（届）资助金和操作经费金额共计200万元，全部由英语辅导报社提供。本项目原计划进行10年.

全国基础教育外语教学研究项目2012—2013年度入选立项课题名单揭晓

“全国基础教育外语教学研究项目”原名“全国基础教育外语教学研究资助金项目”，系国家基础教育实验中心根据原国家教委批示设立，经教育部基础教育司批准，其具体运作由国家基础教育实验中心外语教育研究中心（以下简称“中心”）负责实施。

全国基础教育外语教学研究资助金项目2009—2010年课题立项申报及评审通知

全国基础教育外语教学研究资助金项目系国家基础教育实验中心根据上级批示设立，按教育部基础教育司1998年12月22日文件，其具体运作由国家基础教育实验中心外语教育研究中心负责实施，资助经费由英语辅导报社提供，每年资助金及活动经费各50万元，每两年（每届）累计200万元。目前，此项目已经进行了四届，首批立项的153项课题已有106项通过中心专家的鉴定结题；第二批立项的课题共计156项，已有96项结题。

全国基础教育外语教学研究资助金项目2009—2010年度第二批课题可继续申扣

全国基础教育外语教学研究资助金项目系国家基础教育实验中心根据教育部批示设立，按教育部基础教育司1998年12月22日文件，其具体运作由国家基础教育实验中心外语教育研究中心负责实施，资助经费由英语辅导报社提供，每年资助金及活动经费各50万元，

全国基础教育外语教学研究资助金项目2009-2010年度第二批课题立项申报

全国基础教育外语教学研究资助金项目系国家基础教育实验中心根据教育部批示设立，按教育部基础教育司1998年12月22日文件，其具体运作由国家基础教育实验中心外语教育研究中心负责实施，资助经费由英语辅导报社提供，每年资助金及活动经费各50万元，每两年（每届）累计200万元。目前，此项目已经进行了五届，

全国基础教育外语教学研究资助金项目2009—2010年度立项课题揭晓

2008年12月6日，由教育部基础教育司批准（1998年12月22日文件）、国家基础教育实验中心设立、国家基础教育实验中心外语教育研究中心（以下简称“中心”）实施的全国基础教育外语教学研究资助金项目2009—2010年度课题立项复评工作会议在北京召开。

全国基础教育外语教学研究资助金项目2009—2010年度第二批课题申报正式启动

全国基础教育外语教学研究资助金项目系国家基础教育实验中心根据教育部批示设立，按教育部基础教育司1998年12月22日文件，其具体运作由国家基础教育实验中心外语教育研究中心负责实施，资助经费由英语辅导报社提供，每年资助金及活动经费各50万元，每两年（每届）累计200万元。

全国基础教育外语教学研究资助金项目

全国基础教育外语教学研究资助金项目系国家基础教育实验中心根据教育部批示设立，按教育部基础教育司1998年12月22日文件，其具体运作由国家基础教育实验中心外语教育研究中心负责实施，资助经费由英语辅导报社提供，每年资助金及活动经费各50万元，每两年（每届）累计200万元。

全国基础教育外语教学研究资助金项目2009—2010年课题指南

一、说明 （一）全国基础教育外语教学研究资助金项目2009—2010年课题指南（以下简称《指南》），系根据教育部基教司1998年12月22日的文件和《全国基础教育外语教学研究资助金项目管理办法》的规定，在总结了往届课题研究情况并参照新世纪基教英语／外语课改实验所反映的成果和问题，由国家基础教育实验中心责成外语教育研究中心组织专家起草、论证、形成定稿，再上报审批后实施。

2014—2018年全国基础教育外语教学研究资助金项目启动

全国基础教育外语教学研究资助金项目，系国家基础教育实验中心根据原国家教委批示设立，经教育部基础教育司批准（1998年12月22日文件），是我国唯一的由国家教育行政部门正式批准设立的基础教育科学研究创新机制，此项目由国家基础教育实验中心外语教育研究中心（以下简称“外研中心”）负责实施。