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教育问卷调查的测量学思考 被引量:2
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作者 边玉芳 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 1999年第3期69-73,共5页
教育问卷调查法是一种教育研究的常用方法。但该方法在使用过程中往往存在着一些问题 ,影响了问卷调查法的科学性。本文认为重视问卷设计中的理论构思 ,使问卷的量化过程符合测理学原理 ,并对问卷进行信度和效度的考证 。
关键词 教育问卷设计 理论构思 量化过程 信度 效度
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