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城乡接合部中小学留守儿童教育问题方法初探
被引量:
2
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作者
李德文
《学周刊》
2018年第7期38-39,共2页
现如今城乡接合部中小学的留守儿童教育问题日渐突出,已成为我国很多家庭关注的焦点。因此,教师应深入分析城乡接合部留守儿童在家庭、学校与心理健康教育等方面出现的主要问题,从中小学宏观师资建设及学习管理等角度找寻解决留守儿童...
现如今城乡接合部中小学的留守儿童教育问题日渐突出,已成为我国很多家庭关注的焦点。因此,教师应深入分析城乡接合部留守儿童在家庭、学校与心理健康教育等方面出现的主要问题,从中小学宏观师资建设及学习管理等角度找寻解决留守儿童教育问题的方法。
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关键词
城乡接合部
中小学留守儿童
教育问题方法
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职称材料
题名
城乡接合部中小学留守儿童教育问题方法初探
被引量:
2
1
作者
李德文
机构
甘肃省高台县第三中学
出处
《学周刊》
2018年第7期38-39,共2页
文摘
现如今城乡接合部中小学的留守儿童教育问题日渐突出,已成为我国很多家庭关注的焦点。因此,教师应深入分析城乡接合部留守儿童在家庭、学校与心理健康教育等方面出现的主要问题,从中小学宏观师资建设及学习管理等角度找寻解决留守儿童教育问题的方法。
关键词
城乡接合部
中小学留守儿童
教育问题方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
城乡接合部中小学留守儿童教育问题方法初探
李德文
《学周刊》
2018
2
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